PROPUESTA ÁULICA: “ECONOMIAS CONTINENTALES”
Enviado por rit1402 • 9 de Septiembre de 2019 • Prácticas o problemas • 312 Palabras (2 Páginas) • 167 Visitas
PROPUESTA ÁULICA: “ECONOMIAS CONTINENTALES”
DOCENTE: BETTINA FLORES
PRACTICANTE: NURIA NATALIA RUSCONI
CURSO: 4° A
TURNO: MAÑANA
CICLO LECTIVO: 2019
DESCRIPCIÓN DEL GRUPO:
Es un grupo de 22 alumnos de los cuales 11 son varones y 11 son mujeres.
Son trabajadores y comprometidos, la mayoría de ellos pertenece a la clase media y sus edades varían entre los quince y los dieciséis años.
FUNDAMENTACIÓN:
Los intercambios entre distintas partes del mundo han existido siempre, especialmente los flujos de bienes y de migrantes. La globalización hace referencia a ellos y a los nuevos fenómenos de intercambio más estrechos e inmediatos.
El Diseño Curricular de la provincia de Buenos Aires en su carácter prescriptivo contempla estos contenidos en la unidad 1 para geografía de 4° año de la educación secundaria (páginas 16-17)
CONTENIDOS:
• Economías continentales.
• Intercambios globalizados: Características, principales flujos comerciales.
OBJETIVOS:
• Reconocer y analizar la importancia de los últimos cambios en el comercio mundial.
• Investigar y explorar diversas fuentes de información en distintos soportes: libros, Internet, Etc.
• Construir esquemas conceptuales.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
(120 MINUTOS)
• Lectura Colaborativa de la página 58 (10 minutos)
- Luego de la lectura:
a) ¿A que nos referimos con economías globalizadas?
b) Describe brevemente las características (30 minutos)
• Lectura individual de la página 59 (10 minutos)
- En forma individual realizar un esquema acerca de los principales flujos comerciales (30 minutos)
EN UNA LÁMINA
Se mostrará la siguiente imagen
LA MUNDIALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN
• Cada alumno deberá buscar una imagen y relacionarla con alguna de las características de las economías globalizadas. (40 minutos)
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