PROYECTO PALE CICLO DE MEJORA

ANALIZAR

A partir de los datos arrojados por el diagnóstico PALE realizado a los alumnos del 3er año, se encuentra como un total

               5%     PRESILABICO

                         SILABICO

               5%     SILABICO-ALFABETICO  AVSC Y NC

               90%    ALFABETICO

PRIORIZAR

El 90% de los alumnos se encuentran en la etapa de silábico

META

Darse a la tarea de lograr que el 100% de los alumnos logre el nivel adecuado de acuerdo a la etapa de maduración

PLAN DE ACCION

Los procesos de la adquisición de la lengua escrita es compleja, y es de suma importancia que los docentes estemos consientes de la forma en que estos conocimientos se van construyendo y conozcamos en qué etapa se encuentra el niño para saber cómo ayudarlo para que logre completarlo. Es por eso necesario nuevos diagnósticos para medir los progresos de este proceso. Focalizar las fortalezas, los avances y las áreas de oportunidad de los alumnos. Y prever materiales acordes a sus necesidades especificas

Utilización de copias repetitivas de modelos grafomotrices, estar atenta al movimiento realizado en el trazo de las líneas, controlando la dirección, la presión del lápiz, la separación, el cuidado de las letras invertidas y el tamaño de la letra.

Utilización de las fichas de método PALE

EVALUACIÓN

Evaluar la pertinencia de las estrategias aplicadas para la mejora del proceso de escritura.