Paquete Computarizado

La asignatura Investigación de Operaciones ha sido concebida con el propósito de satisfacer necesidades de formación en el área de modelos cuantitativos, diseñados para los estudiantes del programa de Administración Comercial.

La asignatura Investigación de Operaciones surge como una necesidad dentro del nuevo pensum de estudio del Decanato de Administración y Contaduría de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”, la asignatura está orientada a dotar al futuro gerente, de herramientas cuantitativas que le ayuden en el procedo de toma de decisiones de una manera científica.

Los contenidos programáticos serán tratados en forma sencilla, muchas veces sin la profundidad formal matemática, haciendo hincapié en los problemas planteados de un enfoque gerencial.

La finalidad de la asignatura es que los alumnos entienda, modelen resuelven e interpreten ciertos problemas gerenciales relacionados con la producción, asignación, planeación, presupuesto, inventario, etc., mediante el uso de las técnicas matemáticas como lo son matrices, programación lineal y PERT-CPM.

OBJETIVO GENERAL

Proporcionar al alumno una visión general de la evolución, las características y el área de aplicación de la Investigación de Operaciones dentro de la empresa, así como también lograr que el alumno maneje ciertas técnicas fundamentales de la investigación de operaciones, tales como : matrices, programación lineal, el modelo de transporte, programación entera y PERT-CPM, las cuales permitirán al alumno, futuro gerente, tomar decisiones con una base científica.

UNIDAD I: INTRODUCCION A LA INVESTIGACION DE OPERACIONES OBJETIVO TERMINAL: Proporcionar una visión general de

aspectos teóricos sobre la Investigación de Operaciones.

Duración: 4Horas Ponderación: 5%

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1. Proporcionar al alumno una visión general de la evolución, las características, el área de aplicación de la Investigación de Operaciones dentro de la empresa. Así como también las técnicas de la Investigación de Operaciones más utilizadas en el campo gerencial.

1.1.- Reseña histórica de la I.O.

1.2.- Definición de la I.O

1.3.- Características de la I.O

1.4.- Fases de un estudio de I.O

1.5.- Limitaciones de la I.O

1.6.- Areas de aplicación de la I.O en la gerencia.

1.7.- Técnicas utilizadas en la I.O

- Para el dictado de esta Unidad se utilizará el retroproyector, tiza y pizarrón.

- La metodología es participativa.

UNIDAD II: MATRICES OBJETIVO TERMINAL: Lograr que el alumno comprenda y resuelva ciertos problemas gerenciales mediante

el uso de las matrices.

Duración: 16 Horas Ponderación: 15%

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1.- Lograr que el alumno entienda la naturaleza de una matriz y la representación matricial de datos.

2.- Lograr que el alumno comprenda el álgebra de matrices, así como también que esté en la capacidad de resolver ciertos problemas gerenciales (de producción, costos, ingresos, etc)

2.1.- Introducción a las matrices.

2.2.- Tipos especiales de matrices.

2.3.- Operaciones con matrices: suma, producto e inversión.

2.4.- Sistemas de ecuaciones lineales.

2.5.- Algunas aplicaciones gerenciales.

2.6.- Uso de paquetes computarizados – Derive -

- Para el dictado de esta Unidad se utilizará el retroproyector, tiza y pizarrón.

- La metodología es participativa.

UNIDAD III: PROGRAMACION LINEAL OBJETIVO TERMINAL: Lograr que el alumno pueda reconocer, formular e interpretar los problemas de programación lineal.

Duración: 30 horas Ponderación: 35%

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1.- Lograr que el alumno entienda la estructura y las suposiciones en que se basan los modelos de programación lineal.

2.- Dar ejemplos de diversas aplicaciones de los modelos de programación lineal en el campo gerencial.

3.- Conseguir que el alumno comprenda los diversos procedimientos de solución (Método

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