Pequeña Y Gran Escala
Enviado por pumita2015 • 25 de Febrero de 2015 • 235 Palabras (1 Páginas) • 286 Visitas
DIFERENCIAS ENTRE ESTUDIOS DE GRAN ESCALA Y DE PEQUEÑA ESCALA
CARACTERISTICAS ESTUDIOS DE GRAN ESCALA ESTUDIOS DE PEQUEÑA ESCALA
TAMAÑO DE LA MUESTRA
Abarca mas de 100 escuelas y unos 20 a 30 alumnos en cada escuela.
La muestra previene de todo el sistema educativo. Muestras pequeñas, no mas de 30 escuelas o 60 grupos.
No es suficiente para cubrir variaciones en todo un grado escolar en un país.
PROPÓSITO DEL ESTUDIO
Describir al sistema como un todo y las partes que lo integran. (regiones dentro del sistema).
Se utiliza en la evaluación sumativa. Se utuliza con el propósito de explorar y centrarse en desarrollo de planes de estudio, libros de texto, nuevos metodos de enseñanza, etc.
Se utiliza en la evaluacion formativa
COSTO
Es mas costosa en lo económico y en la recopilación de datos.(captura, depuración y analisis de datos).
Es menos costosa.
Puede incluir muchas observaciones y varfiables, asi generar una descripción más detallada de un numero limitado de escuelas.
GRADO DE GENERALIZACION DE RESULTADOS
Los resultados pueden generalizarse con ciertas limitaciones Es dificil hacer generalizaciones debido a que los errores de muestreo son muy grandes.
TIPO Y COMPLEJIDAD DEL ANALISIS DE DATOS
Se requiere análisis estadísticos mas complejos. No es posible de hacer estos tipos de análisis por la cantidad de escuelas o alumnos.
ES HABLAR DE TODOS LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO, NUEVAS HERRAMIENTAS. (INEGI, CONAFE, PEMLE, ETC)
LAS PEQUEÑAS ESCALAS SON PILOTAJES COMO CUANDO EMPIEZAN A IMPLEMENTARLO EN PREESCOLAR, PRIMARIA, ETC.
ESTO ES CON LA FINALIDAD DE PROBAR SI VA A FUNCIONAR ALGÚN PROGRAMA NUEVO.
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