Percepcion haptica

PERCEPCION HÁPTICA

El objetivo del presente laboratorio consiste en experimentar la percepción háptica en sí mismo y en otros, comparar la teoría con la práctica, explicar de qué manera se cumple la percepción háptica en las actividades y cuáles aspectos favorecen o interfieren en el propósito de las actividades; el tiempo será una referencia para evidenciar estos aspectos favorecedores o perturbadores de la función háptica.

Las actividades que se realizarán son las siguientes, de las cuales cada grupo escogerá una y se le aplica al menos a tres (3) personas. Así mismo, cada persona deberá ser sujeto de experimentación en al menos tres de estas actividades.

Pasos:

• Se le dan las instrucciones (colocar los elementos de acuerdo al objetivo de la actividad –ordenar palabras de acuerdo al modelo, - colocar objetos contrastantes en cubetas, - colocar las águilas en su trípode, etc.

• Registrar el tiempo que emplea el participante en la ejecución (con visión y sin visión -con ojos vendados).

• Anotar las observaciones realizadas durante la ejecución, estrategias que emplea, de qué manera influyen los tres sistemas del proceso de percepción háptica, cuál más, cuál menos, dirección de su atención mientras ejecuta, reacción emocional ante el éxito o dificultad, etapas en el proceso de completación de la actividad; todos estos aspectos que aportan a la comprensión de los resultados.

• El evaluador o evaluadores NO pueden dar ayuda ni explicaciones adicionales, hacer caer en cuenta de los errores o confusiones, pues estarían contaminando los resultados. Tampoco harán JUICIOS de valor, pues esta es una actividad meramente de aprendizaje.

En la siguiente clase se hará una puesta en común donde cada grupo expondrá sus resultados, experiencia y aprendizaje, tanto como evaluador como evaluado.

Actividades

- Construcción de figuras geométricas con bloques de colores en una plantilla en tres etapas 1) construcción de las figuras correspondiente a la plantilla facilitada, empleando los colores abajo especificados, 2) realizar la construcción de figura con los mismos bloques y sin plantilla, y 3) realizar la misma construcción de las figuras con bloques con los ojos vendados, con o sin plantilla de acuerdo a cómo evalúe el experimentador su habilidad.

- Encaje de figuras geométricas en tablero, con visión y luego con ojos vendados.

- Ordenación de letras para completar la oración escrita en el sobre, con visión y luego con ojos vendados.

- Colocación de águilas en su triángulo, con visión y luego con ojos vendados.

- Colocar objetos contrastantes en cubetas de manera alternada (A/B). primero con visión y luego con ojos vendados.

Cuadros de registro de información

Construcción de figuras geométricas con bloques de colores

Tiempos de ejecución Comentarios

Con ojos abiertos con plantilla Con ojos abiertos sin plantilla Con ojos

vendados

1

2

3

4

5

Encaje de figuras geométricas

Tiempos de ejecución Comentarios

Con ojos

abiertos Con ojos

vendados

1

2

3

4

5

Ordenación de palabras en oración: full chuzo

Tiempos de ejecución Comentarios

Con ojos

abiertos Con ojos

vendados

1

2

3

4

5

Ordenación de palabras en oración: vamos al exito

Tiempos de ejecución Comentarios

Con ojos

abiertos Con ojos

vendados

1

2

3

4

5

Ordenación de palabras en oración: best new york

Tiempos de ejecución Comentarios

Con ojos

abiertos Con ojos

vendados

1

2

3

4

5

Ordenación

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