Plan De Estudios 2009, Educación Básica, Primaria
Enviado por ROSACORONA • 22 de Octubre de 2012 • 684 Palabras (3 Páginas) • 1.053 Visitas
Actividad 4. Describir el concepto de relevancia, así como las necesidades sociales del individuo y expresar el imaginario utópico para la educación.
Reforma curricular y las necesidades sociales en México
Educación y necesidades sociales:
La educación es, un servicio que trabaja en el presente y para el futuro. El servicio educativo debe atender las necesidades sociales que le atañen del presente, pero también debe proporcionar los elementos para que las necesidades sociales del futuro, tanto del individuo como de la sociedad, tengan posibilidades de ser satisfechas.
Necesidades sociales del alumno:
Ofrecer en forma eficaz los elementos que permitirán satisfacer necesidades sociales del alumno en el futuro.
La satisfacción de necesidades sociales relacionadas con la educación de la sociedad hoy.
La contribución a la construcción de los requerimientos para la satisfacción de necesidades sociales de la sociedad en el futuro.
Para tener una convivencia sana, provechosa y constructiva, el ser humano requiere, entre otras cosas:
Comunicarse.
Contar con elementos para entender al otro y a los otros
desempeñársete manera adecuada en un ambiente democrático.
Valorarse a si mismo.
Necesidades de la sociedad respecto de los educandos:
Algunas de las funciones que la sociedad exigen que cumpla el sistema educativo.
Es necesario que los sistemas educativos se propongan logar resultados de aprendizaje equivalentes entre grupos de alumnos de orígenes sociales diversos
Necesidad social que la sociedad espera que cumpla los sistemas educativos es la de. Calificar la fuerza de trabajo que el país necesita.
El celebro documento CEPAL-UNESCO (1992) le asigna a la educación dos funciones. ”la primaria, que de hecho expresa esta ultima, es la deforma para la competitividad económica no depende de las políticas educativas ni de la forma como se comporte la escuela y el docente, sino del modelo de desarrollo económico y del conjunto de políticas sociales.
La tercera necesidad social convencional con relación a la escuela es la socialización de las nuevas generaciones.
Aspectos favorables para la humanidad en el proceso de globalización:
Se globaliza una ética universal
Se globaliza el ideal de democracia.
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