Plan De Trabajo
Enviado por • 17 de Octubre de 2013 • 906 Palabras (4 Páginas) • 192 Visitas
PLAN DE TRABAJO.
SEXTO GRADO
MAESTRA : DICIEMBRE 12 DE 2012
ASPECTOS TEMAS DE GÉNERO TEMAS
VÍNCULOS AFECTIVOS TEMAS EROTISMO TEMAS
REPRODUCTIVIDAD
6º de Primaria Construcción social de la masculinidad y de la feminidad y salud Compromiso personal con el cuidado del grupo y de la comunidad Conquistar con buen trato Circunstancias ideales saludables para la maternidad y la paternidad
Competencia principal
Para la vida en sociedad
Para la vida en sociedad
Para la convivencia
Para el aprendizaje permanente
Formación Cívica y Ética Bloque 1: De la niñez a la adolescencia
Aprendizaje esperado: Distingue cambios personales que han presentado durante la adolescencia
Bloque 3: Los desafíos de las sociedades actuales
Aprendizajes esperados:
Reconoce las diversas manifestaciones, de sus emociones, y su influencia y posibilidades efectos las personas que conformamos un grupo
Bloque 4: Los pilares del Gobierno democrático
Aprendizajes esperados; Reconoce la importancia de la convivencia basada en seguir y acatar normas de convivencia Bloque 1: De la niñez a la adolescencia
Aprendizaje esperado:
Identifica y valora las características físicas de las personas que le rodean.
Bloque 2: Los desafíos de las sociedades actuales
Aprendizajes esperados: Reconoce que las sociedades necesitan y demandan de personas preparadas, con actitudes positivas, saludables, participativas
Bloque 3
Tomar decisiones conforme a principio éticos para un futuro mejor
Aprendizajes esperados:
Reconoce la necesidad de guiarse por las normas que dicta la ética y la moral, a la hora de tomar decisiones, pues de esta forma, cometeremos los menores errores
Bloque 5:
Acontecimientos sociales que demandan la participación ciudadana
Aprendizaje esperado:
Define de manera responsable actividades con las que puede mejorar su desempeño en la escuela y la colaboración en casa. Bloque 1. De la niñez a la adolescencia
Aprendizaje esperado:
Reconoce las conductas y emociones que se manifiestan en la adolescencia y que se asocian a los rasgos del comportamiento deseable
Bloque 2:
Toma de decisiones conforme a principio éticos para un futuro mejor
Examina situaciones de la vida diaria, e identifica cuales serían las mejores alternativas que puedan resolver dichas situaciones de la mejor manera, Aplica sus conocimientos al enfrentar nuevas problemáticas
Bloque 2:
Toma de decisiones conforme a principio éticos para un futuro mejor
Reconoce las acciones que son positivas para resolver situaciones relacionadas con la paternidad y maternidad
Bloque 5:
Acontecimientos sociales que demandan la participación ciudadana
Reconoce el derecho a la participación, como una medida de encontrar respuestas y soluciones comunes que benefician a grupos vulnerables como el de los adolescentes, para que elijan vivir una vida con calidad
Otras Asignaturas Ciencias Naturales:
Bloque1:¿Como mantener la salud? Desarrollo de un estilo de vida saludable
Aprendizajes esperados:
Reconoce en su alimentación y sus hábitos higiénicos y de vida como una forma de lograr un desarrollo saludable,
Educación Física:
Donde hay alegría hay creación
Aprendizaje esperado:
Reconoce como han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo.
Geografía:
Bloque 3:
La población mundial
Aprendizajes esperados:
Identifica las diversas poblaciones , la forma en cómo se relacionan y aplica en su grupo, las mejores prácticas en la búsqueda de la equidad y la vida libre de violencia
Bloque 5:
Retos del Mundo
Ciencias Naturales:
Bloque 2
¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Cambiamos con el tiempo y nos interrelacionamos por lo que contribuyo a cuidar el ambiente para construir un entorno saludable
Bloque5:
¿Cómo conocemos? El conocimiento Científico y Técnico contribuye a que tome decisiones para construir un entorno saludable.
Educación Física
Bloque l y l V:
Artes visuales, importancia del Patrimonio Cultural Mexicano
Aprendizaje esperado:
Participa e identifica las acciones que contribuyen a la preservación de patrimonios de la nación.
Español
Todos los Bloques tienen el propósito de enseñar a expresar
Aprendizaje esperado:
Participa en acciones que contribuyen a mejorar su forma de expresarse, como una manera que posibilita la comunicación en grupos
Ciencias Naturales:
Bloque 1:
Como mantener la salud? Desarrollo de un estilo de vida saludable
Aprendizaje esperado:
Propone acciones individuales y colectivas para el cuidado y la conservación de su salud
Bloque 5
¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos?
Cambiamos con el tiempo y nos interrelacionamos por lo que contribuyo a cuidar el ambiente para construir un entorno saludable
Describe los cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos y observa el proceso de relación con el cuidado y construcción de comunidades saludables.
Geografía:
Bloque 3
La población mundial
Identifica los grupos humanos y sus características y se identifica con su propio grupo, reconoce los factores de riesgo que enfrentan los jóvenes al tener un embarazo no deseado
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