Plan de accion ingles para primaria
Enviado por victle • 19 de Abril de 2022 • Trabajos • 475 Palabras (2 Páginas) • 91 Visitas
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OBJETIVO O DESCRIPCIÓN | ACTIVIDADES | RESPONSABLE | LAPSO DE EJECUCIÓN |
Identificar y emplear saludos en ingles. | Listen and repeat. | Especialista de Inglés | Septiembre-Julio |
Identificar y emplear comanders | Listen and repeat. Simulation. | Especialista de Inglés | Septiembre-Julio |
Identificar y pronunciar los objetos del salón | Listen and repeat. point to the object and pronounce. | Especialista de Inglés | Septiembre-Julio |
Identificar y pronunciar el alfabeto por su nombre y sonido | Listen and repeat. spell your name in a group. | Especialista de Inglés | Octubre |
Identificar y pronunciar los números del 1 al 10 | Listen and repeat. Wordcards. finding the perfect mate finding the perfect mate. | Especialista de Inglés | Octubre |
Identificar y pronunciar formas y colores | Listen and repeat. Flashcards Inventory form. | Especialista de Inglés | Octubre |
Identificar y pronunciar proposiciones usando los objetos del salón | Listen and repeat. Wordcards. Fill in the blanks Fill in the blanks. | Especialista de Inglés | Octubre |
Identificar, reconocer, usar y pronunciar los miembros de la familia haciendo descripción de los mismos. | Listen and repeat. Flips book. Family members . construction of dice construction of dice. Roleplay. Project | Especialista de Inglés | Noviembre-Diciembre |
Utilizar el inglés como medio de expresión artística. | Sing Christmas songs | Especialista de Inglés | Octubre-noviembre-diciembre |
OBJETIVO O DESCRIPCIÓN | ACTIVIDADES | RESPONSABLE | LAPSO DE EJECUCIÓN |
Conocer y reconocer los pronombres personales utilizando el verbo be | Listen and repeat./Elaboration of a comparative table. | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
Conocer y reconocer el uso del singular y plural en ingles. | Ask and answer about animals | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
Identificar, reconocer, usar y pronunciar animales (mascotas, de la granja y salvajes) | Listen and repeat./Use fingerpuppets | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
Utilizar el Do y Does para preguntar acerca de los animales | Ask and answer about animals | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
Conocer y reconocer las partes del cuerpo de los animales | Listen and repeat./Flashcards | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
Conocer y reconocer los tipos de animales | Listen and repeat and roleplay. | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
Conocer, reconocer y usar el clima y sus estaciones | Listen and repeat./Flashcards/Drawings in the notebook | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
Identificar y pronunciar los números del 11 al 20 y 20-30-40 al 100 | Listen and repeat./Wordcards/Elaboration of picture in the notebook | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
Conocer, reconocer y pronunciar los días de la semana, meses del año y festividades, adjetivos posesivos y objetos utilizados en clase | Listen and repeat/Elaboration of picture in recyclable material | Especialista de Inglés | Enero-Febrero-Marzo |
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