Plan de trabajo

Plan de trabajo que se realizó durante el ciclo escolar 2014-2015 en el grupo de TERCERO B

DIMENSION PEDAGOGICA

 Se realizó en la primera semana de clases el examen de diagnóstico.

 Se realizó la planeación de actividades por proyectos apoyándome del libro de planes y programas, de multimedia didáctica libros del alumno y actividades planeadas con anterioridad bajadas de internet sobre ejercicios de matemáticas como: ejercicios de suma mental, de sumas en columnas, resta mental, resta en columnas, valor posicional, multiplicación, llenado de tablas con casillas de 100 encerrando el segundo, tercero, cuarto y quinto número, completar tablas con casillas de 100 contando de 2 en 2,de 3 en 3 ,4 en 4,5 en 5, 6 en 6,7 en 7, 8 en 8, 9 en 9 y de 10 en 10.redondeo de números a la decena y centena cercana. El reloj (leer y escribir la hora y minutos marcados, y dibujar las manecillas de acuerdo a la hora y minutos marcados. Dinero(contar con billetes y monedas juegos lúdicos) geometría(encontrar área de rectángulo por medio de cuadricula y trazar rectángulos en cuadricula de acuerdo al área dado)

 Se utilizaron los libros de apoyo de los alumnos y material fotocopiado.

 Se llevaron a cabo estrategias para desarrollar en los alumnos la comprensión lectora y fomentar el hábito por la lectura y escritura para mejorar sus resultados académicos.

 Se llevó a cabo el control de lectura para mejorar los niveles lectores cada bimestre.

 Se realizaron ejercicios de razonamiento lógico- matemático durante todo el ciclo escolar y con material manipulable (juegos de mesa, el cajero la tiendita etc.) para mejorar los aprendizajes de los alumnos.

 Se le dio utilidad a los libros de la biblioteca de aula así como también el préstamo de libros a domicilio.

DIMENSION ADMINISTRATIVA

 Se firmó diario el libro de entradas y salidas.

 Se realizó la inscripción de los alumnos al inicio del ciclo escolar.

 Se elaboró el registro parcial de inscripción.

 Se llevó correctamente el registro de asistencia.

 En su mayoría se entregó puntual la planeación a la dirección de la escuela se aplicaran exámenes bimestrales comprados o bajados de internet de acuerdo al programa del grado.

 Se llenaron oportunamente las boletas de calificaciones ( en original)

 Se rindió en tiempo y forma los datos que solicite la dirección de la escuela.

 Se realizó el informe de actividades del plan de trabajo.

DIMENSION ORGANIZATIVA.

 Se invitó a los alumnos a conservar en buen estado el mobiliario del aula y del edificio escolar.

 Se organizó la biblioteca de aula y se mantendrá en buen estado.

 Se asistió a reuniones de consejo técnico y de información.

 Se llevaron a cabo reuniones con padres de familia cada bimestre para realizar la entrega de calificaciones e información sobre el aprovechamiento de sus hijos.

 Se reportaron comisiones para los convivios de los alumnos en la primera reunión de vinculación y se nombrará a la representante de grupo.

 Se cumplió con los homenajes y guardias correspondientes durante el ciclo escolar.

 Se participó en programas y festivales acordados por la dirección de la escuela y personal docente.

DIMENSION COMUNITARIA Y DE PARTICIPACION SOCIAL

 Se cumplió con la comisión de acción social

 Se participó en eventos cívico-sociales que nos marcó el calendario escolar así como también las que convoquen las autoridades municipales.

 Se estableció relación con padres de familia para que poyen responsablemente en la formación integra de sus hijos.

 Se participó en las diferentes campañas de salud.

 Se realizó

...