Planificacion patio.

Fecha: Mes Septiembre

Edades limites:  3 a 4 años

Ámbito: Formación personal y social

Núcleo: autonomía

Aprendizaje esperado: incorporar gradualmente algunas prácticas que le permitan el cuidado de si mismo y la satisfacción de algunas necesidades en ámbitos relativos al vestuario, alimentación, descanso, e higiene personal y ambiental.

Aprendizaje especifico

Sugerencias actividad

Orientaciones pedagógicas

Evaluación

Mantener una mayor responsabilidad en relación a la llegada al jardín como al irse del manteniendo el cuidado de sus pertenencias,   valorando y respetando  a sus pares y adultos.

Los niños ya deben  a ser capaces gradualmente  de tener  mayor autonomía en sus tareas diarias, donde en la  llegada al jardín deben sacarse sus ropas solos, guardarla, colgarla, también en esta etapa los niños deben reconocer su cepillo de dientes. y al sacar un juguete guardarlo donde corresponda,  tratar de sacarse el delantal, ponérselo y abotonárselo, también conseguir la autonomía a la hora de la leche para que de a  poco vayan aprendiendo a tomar la cuchara como corresponde y su leche, esto se debe ir reforzando diariamente para lograr avances y resultados favorables en los niños con la ayuda de todo el personal.

Recursos H: Educadoras y tía técnico.

La educadora motivara a los niños a tener la autonomía a la hora de la llegada, sacarse sus cosas solos sus chaquetas, chalecos, etc. También en esta etapa los niños ya deben ser capaces de reconocer sus cepillos de dientes, colgar su bolsita en su distintivo o nombre  y al jugar con un juguete guardarlo  todo donde corresponde.

Tratar gradualmente que los niños sean capaces de ponerse su delantal, abotonárselo  y sacárselo solo, aprendiendo algunas técnicas que le sean de una forma más fácil, y también que comiencen a tener mayor autonomía a la hora del almuerzo, comenzando a tomar bien la cuchara y a la hora de la leche.También en la hora del almuerzo incentivar a los niños a comer solos sobre todo a los niños que  todavía no logran hacerlo.

Instrumento:

Lista de Cotejo

• Guarda sus pertenencias.

.

• Se pone, abotona y saca alguna prenda.