Planificación de aula

• PLANIFICACIÓN DE AULA

  Lucas Ignacio Vergara EspinozaUNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA TOTAL DE PTS: 27 PLANIFICACIÓN DE AULA Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………… Fecha: ………………………………………….. Actividad curricular: ………………………………………………………………………………………………………. Nº estudiantes: ……………………………. Objetivo de Aprendizaje (OA) al que tributa la clase: (2 pts) La Enseñanza para la realización del control al balón

• PLANIFICACIÓN DE AULA

  PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2013 I.-DATOS INFORMATIVOS: 1.1 INSTITUCIÒN EDUCATIVA : NUESTRA SRA. DE GUADALUPE. 1.2 NIVEL : Inicial; Primaria 1.3 DOCENTES :(TODOS) 1.4 DIRECTORA : YVONETT J. BARAONA BUSTAMANTE. II.-PROBLEMAS PRIORIZADOS: 2.1. Falta de apoyo de los Padres de Familia en las diferentes actividades de la escuela y en el

• Planificación Aula comun

  gloriamansillaPLANIFICACIÓN AULA COMÚN PLAN DE INTERVENCIÓN CURSO:KINDER B. FECHA: 28 DE ABRIL DE 2014. EDUCADORA DIFERENCIAL: TEMA: CUERPO HUMANO OBJETIVOS DE LA CLASE: Eje: Iniciación a la lectura: Reconocer que las palabras están conformadas por distinto o igual número de sílabas y que algunas de ellas tienen las mismas sílabas

• PLANIFICACION DE AULA HISTORIA

  Pablo SaezRecursos Educativos VillaEduca® PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 – SEMANA 32 Curso : Unidad : Conociendo la belleza de la civilización romana Objetivo(s) de la clase: * Explicar, como griegos y romanos de la Antigüedad debieron enfrentar de distintas maneras el desafío de satisfacer las necesidades de vestimenta y alimentación. Objetivo(s)

• PLANIFICACIÓN AULA DE RECURSOS

  Sady FabresLOGO DEL ESTABLECIMIENTO Semana: 21 al 25 de agosto Fecha 22/08/2017 Curso 8°Básico Educadora PIE XXXXX Estudiantes V.P Diagnóstico DEA en Lectura J.N DEA en Lectura F.V DEA en Matemática R.F DEA en Lectura F.B DEA en Matemática Observación: J… y V… reciben actividades para reforzar el área de escritura

• Planificación Actividad en Aula

  JA NGUNIVERSIDAD AUTONOMA DECHILE FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE FONOAUDIOLOGIA Planificación Actividad en Aula * 2do nivel de transición mañana (Tia Rosita) Semana 1 Tema a trabajar Objetivos generales Descripción de actividad Materiales Frutas y verduras Identifican frutas y verduras y las categorizan. Los niños verán 2 videos, uno

• Planificacion de un plan de aula.

  24340778República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo- Barquisimeto Participantes: * Joanzury Figueroa C.I.: 22181086 * Dysmar Sosa C.I.: 24340778 Facilitadora: Martha Chirinos Curso: Fase III Noviembre, 2016 Diagnóstico El Centro de Educación Inicial Bolivariano Simoncito General José Florencio Jiménez

• PLANIFICACION BIBLIOTECA DEL AULA

  pametoroPLANIFICACION BIBLIOTECA DEL AULA CICLO LECTIVO 2019 Docente: FUNDAMENTACION: La formación de un lector requiere realizar acciones en plazos prolongados y ofrecer situaciones de lectoescritura de forma permanente a lo largo de Primer Ciclo, es por esto que se presenta la organización de la gestión y uso de la biblioteca

• Planificación de Aula de Recursos

  yesenia.silvaPlanificación de Aula de Recursos Nombre estudiante: LUCAS PAILAMILLA Curso: 3 básico Mes: mayo 2018 Fecha Habilidades Actividad 1 02/05/2018 2 09/05/2018 3 16/05/2018 4 23/05/2018 5 30/05/2018 FECHA: 02/05/2018 Evaluación Observaciones L ED NL 1 2 3 4 5 FECHA: 09/05/2018 Evaluación Observaciones L ED NL 1 2 3

• PLANIFICACION CURRICULAR Y DE AULA

  Charly_montilvaPLANIFICACIÓN CURRICULAR Y DE AULA Realizado por: Ángela Castro Margarita González Fabiola Labra Nicole Ströbel Marcela Zamorano Módulo: Diseño y gestión Curricular Profesores: Carolina Cornejo Jorge Fabres Septiembre 2007 PLANIFICACION CURRICULAR Y DE AULA CONCEPTOS: La Planificación de Aula: Planificar el trabajo de aula consiste en encontrar la mejor manera

• FORMATO PARA PLANIFICACIÓN DE AULA

  SYLIRAMA78COMPONENTE: ____________________________________________________________________________________________ FINALIDAD: _____________________________________________________________________________________________ ÁREAS DE APRENDIZAJE REFERENTE TEÓRICO CRITERIOS ACTIVIDADES LENGUA,COMUNICACIÒN Y CULTURA . EJES INTEGRADORES INTENCIONALIDADES CURRICULARES .-Ambiente y salud integral .- Interculturalidad .-Tecnología de la información y comunicación .- Trabajo liberador .- Aprender a crear .- Aprender a convivir y a participar .- Aprender a valorar .-Aprender

• Planificacion Y Didactica En El Aula

  medalroyCUESTIONARIO 1.2- Reconquista española (1814 – 1817) Se denomina Reconquista, al periodo de la historia de Chile que comienza con la Batalla de Rancagua (o Desastre de Rancagua), en 1814 y termina en 1817 con la victoria patriota en la Batalla de Chacabuco. A- Tras la derrota patriótica (criollos) en

• Planificación estratégica. Área AULA

  mauriciogarpePLANEACION ESTRATÉGICA Área RELACIONAL. Propósito: conformar el colectivo docente, como un sistema donde fluya la comunicación y se compartan objetivos comunes como en la acción de titularidad. ESTRATEGIAS (De atención a las necesidades) ACCIONES MEDIOS MATERIALES EVIDENCIAS INDICADORES Mejorando el entendimiento de la titularidad como una acción compartida y no

• Planificacion En El Aula, Su Significado

  BichelaPlanificar en el aula: su significado. El Plan de estudios de Educación Básica 2011 define la planificación didáctica como “un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias1”. Esta afirmación supone una transformación de prácticas y posturas que tradicionalmente han

• La neuva Planificación Proyecto de Aula

  José Jesus Patiño VideraREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA TECNICA AGROPECUARIA “JOSE GUMILLA” SAN FERNANDO DE ATABAPO ESTADO AMAZONAS PROYECTO DE APRENDIZAJE IDENTIFICACION: INSTITUCION: E.T.A JOSE GUMILLA GRADO Y SECCION: 1ro, 2do y 4TO AÑO DE CIENCIAS AGRICOLA TITUTO DEL PROYECTO. VIVIR BIEN EN PAZ Y CON

• Planificacion Aula De Recurso 7º Basico

  ayleendecebalMes de intervención Objetivo de intervención Principales actividades y evidencias de la intervención Agosto 1.- Lee comprensivamente textos con estructuras variadas, analizando su estructura, contenido y finalidad. 2.- Escribe oraciones en las que emplea una variedad de conectores de coordinación y subordinación, respetando los tiempos y modos de la conjugación

• Planificacion Que Se Desarrolla En El Aula

  miltongonzalezPLANIFICACION QUE SE DESARROLLA EN EL AULA Planificar el trabajo de aula trata en la forma y la manera como se debe organizar las actividades paso a paso para alcanzar los aprendizajes esperados en los tiempos que se señalan. Esta planificación requiere: -Que el docente conozca y maneje los programas

• Planificación de aula de recurso Quincenal

  valentinahualpinPlanificación de aula de recurso Quincenal NOMBRE: Leonardo Marileo. PROFESIONAL/PIE: Valentina Fernández Parra (Psicopedagoga). CURSO: 2º Básico. PERIODO: Segundo periodo (jueves). FECHA OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDADES RECURSOS EVALAUCION 12 de octubre del 2017. * Conocer zonas de chile. * Identificar zonas. * Colorear mapa. Inicio: Se dará inicio a

• La Metodología En La Planificación De Aula

  odalysfranciscamLa Metodología en la planificación de aula El profesor o profesora al momento de elaborar las planificaciones de aula, debe tener presente al menos los siguientes principios básicos. • Sentido e integración de los aprendizajes. Las actividades programadas deben tener sentido para los niños y niñas, de esta manera se

• Planificación diversificada en aulas inclusivas

  Jose VeasDESARROLLO Lea atentamente el caso presentado, analice la información de acuerdo con los contenidos revisados en la semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación: Luego de revisar el caso en estudio, responda: 1. ¿Qué sugerencias de trabajo indicaría para entregarle al alumno diferentes opciones que favorezcan la

• Planificación Unidad Temática 7° y 8° Aula Hospitalaria

  MayteDonosoProfesora Mayte Donoso Ferrufino ________________ PLANIFICACION CURRICULAR- LENGUA Y LITERATURA MACRO UNIDAD Sociedad UNIDAD “Lugares que hablan” MULTIGRADO 7° y 8° CURSOS 7° y 8° DOCENTE A CARGO Mayte Donoso Ferrufino VALOR - PERIODO Septiembre y Octubre CIERRE - HABILIDADES * Comprensión lectora. * Análisis de textos. * Producción de

• Actividades sugeridas para el aula Planificación de la clase

  Jorge Fralasco ScheineiderPlan de clase Profesor: ESPACIO CURRICULAR Curso Fecha Unidad Propósitos Contenidos Actividades sugeridas para el aula Planificación de la clase Fase de la clase: La clase se organiza en momentos. Ingreso- Inicio - Desarrollo - Cierre Contenido: No solo el curricular. Sino el que da sentido al momento de la

• PLANIFICACIONES DE ESPAÑOL, Contexto interno y externo del aula

  cristiantiandeSECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO F:\SECRETARIA DE EDUCACION LOGO.JPG SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA, C.C.T.: 12DPR1896D EL COCOYUL, MPIO. DE QUECHULTENANGO, GRO. REGIÓN CENTRO, ZONA ESCOLAR 027, SECTOR 02. PLANIFICACIONES DE ESPAÑOL, BLOQUE 1, 4° GRADO, CICLO ESC. 2016 – 2017. Contexto interno y externo del aula Localidad:

• RESIDENCIA PEDAGÓGICA MODULO 3: “LA PLANIFICACIÓN en el AULA”

  menandreaU.E.G.P. N° 97 – PROF. NIVEL INICIAL- 2021- RESIDENCIA PEDAGÓGICA MODULO 3: “LA PLANIFICACIÓN en el AULA” OBJETIVO: LOS COMPONENTES DE LAS PLANIFICACIONES: Para planificar hay que tener en cuenta ciertas convenciones técnicas o componentes curriculares que no pueden faltar. Cada uno de estos componentes responden a las clásicas preguntas:

• PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN DE AULA . APLICANDO las TEORÍAS del APRENDIZAJE

  rsolorzanoASIGNATURA 1. Teorías del Aprendizaje MODULO II 2020 Semestre II PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN DE AULA APLICANDO las TEORÍAS del APRENDIZAJE ACTIVIDAD Realizar análisis para PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN DE AULA con base en 3 momentos: Antes del Aula, Durante el Aula y Posterior al Aula, Con respecto a: la

• El docente como gerente de aula, en la dimensión de la planificación educativa

  alba25EL DOCENTE COMO GERENTE DE AULA, EN LA DIMENSIÓN DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA. EL DOCENTE COMO GERENTE DE AULA, EN LA DIMENSIÓN DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA. Desde tiempos remotos, en las Instituciones Educativas se ha puesto en práctica una serie de estrategias que conducen al funcionamiento de las escuelas como

• Planificación INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL AULA CON JUEGOS Y CANCIONES

  Myke TorresUNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL http://www.ibero.istra.edu.ec/images_ibero/iberoamericano.png http://educacion.gob.ec/wp-content/themes/twentyeleven/images/Logotipo_republica_ecuador-12_ministerio_educacion.png ”LICEO IBEROAMERICANO” PLANIFICACIÓN SEMANAL DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN DIRECTOR NIVEL MAESTRA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL AULA CON JUEGOS Y CANCIONES GRUPO NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS TIEMPO ESTIMADO MIÉRCOLES 05 AL 09 DE SEPTIEMBRE DEL 2016 DESCRIPCIÓN GENERAL

• Relación de lenguajes en el aula de Educación Infantil. Planificación y propuesta didáctica

  Paloma Navarro MesaAsignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y de la Expresión Plástica en Educación Infantil Apellidos: Perarnau / Quesada/ Navarro / Martí 09/03/2023 Nombre: Marta / Noelia / Paloma / Júlia Debate y actividad: La importancia de educar en contextos de arte contemporáneo en el aula de Infantil

• PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR (AULA) “Vive con valores en medio de la Tecnología”

  Armando M. Mamani BautistaDISTRITO EDUCATIVO https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash2/v/t1.0-9/10678865_969432743085010_4944851640503478623_n.png?oh=954ff21be6500e80edd3cbe68b4ca1e7&oe=57065D6F&__gda__=1459786595_76be6cd4968784fa4d93338b03137003 UNIDAD EDUCATIVA DE CONVENIO TÉCNICO HUMANÍSTICO Todo para gloria de Dios y bien de los hermanos PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR (AULA) DATOS INFORMATIVOS UNIDAD EDUCATIVA: TÉCNICO HUMANÍSTICO DE CONVENIO “PATACAMAYA INDUSTRIAL” CAMPO: SOCIEDAD Y COMUNIDAD ÁREA: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCER AÑO DE EDUCACIÓN

• PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA LECTURA EN EL AULA

  MARUJANOEn Venezuela la política educativa, está orientada hacia el mejoramiento de la calidad, la cobertura y modernización del sistema educativo, a través de la reforma en todos sus niveles y modalidades. En este mismo, sentido el sistema de la educación se enfrenta hoy dia a nuevos retos, para asi logra

• DISEÑO, PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS ENFOQUES DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR EN EL TRABAJO DEL AULA II

  1104374069D:\GoogleDrive\Trabajo\Documentos_UNAE\Profesionalizacion\Informacion UNAE\Logos\logos completos UNAE-08.png D:\GoogleDrive\Trabajo\Documentos_UNAE\Profesionalizacion\Informacion UNAE\Logos\logos completos UNAE-08.png UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Carrera de: Educación Básica Modalidad a distancia CÁTEDRA INTEGRADORA: DISEÑO, PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS ENFOQUES DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR EN EL TRABAJO DEL AULA II Docentes. Dra. Ríos Armijos Yoconda Elizabeth. Dr. Erreyes Quezada Ángel Polibio. Actividad Autónoma:

• Planificación de una situación de lectura a través de otros y creación de un espacio de intercambio en el aula

  Javier VeraEnseñar lectura, escritura y oralidad en las TIC TRABAJO GRUPAL GUERRERO, María Natalia VERA, Alberto Javier Planificación de una situación de lectura a través de otros y creación de un espacio de intercambio en el aula. El cuento que elegimos se llama “Muy lejos de la Tierra” de la autora

• Actividad individual: Relación de lenguajes en el aula de Educación Infantil. Planificación y propuesta didáctica

  aliciapn1. Título. El monstruo de colores 2. Breve descripción de la actividad o propuesta. La actividad de el monstruo de colores es un cuento que siempre me ha gustado mucho ya que con este, se pueden realizar muchas actividades de varios tipos, y también se trabajan las emociones de los

• GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AULAS DEL COLEGIO RUBÉN DARÍO EN SANTIAGO: DE LA PLANIFICACIÓN AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS

  Chepo ChepoUNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN Resultado de imagen para logo png ucsc GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AULAS DEL COLEGIO RUBÉN DARÍO EN SANTIAGO: DE LA PLANIFICACIÓN AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS Curso: Administración Educacional Docente: Juan Fernando García Budinich Alumno: Felipe Sepúlveda CONCEPCIÓN, 22 de noviembre

• EL PROYECTO DE AULA. UNA HERRAMIENTA DE PLANIFICACIÓN QUE CONTRIBUYE A MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE.

  fiona20121. EL PROYECTO DE AULA. UNA HERRAMIENTA DE PLANIFICACIÓN QUE CONTRIBUYE A MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. PRESENTACIÓN En el proceso de conocimiento y de transformación de su medio, el hombre define problemas; establece objetivos, formula hipótesis, recolecta datos, clasifica, interpreta y analiza, es decir, utiliza métodos que

• Programación Del Aula ¿para Qué? Orientaciones Didácticas Para La Planificación De La Intervención Docente En El Aula

  mawi123uProgramación del aula ¿para qué? orientaciones didácticas para la planificación de la intervención docente en el aula La intervención docente en el aula requiere de elementos necesarios para su conducción en la práctica educativa. Se pretende realizar una intervención didáctica de tal forma que sea flexible y se adapte a

• Carvajal"Programación De Aula ¿para Qué? Orientaciones Didácticas Para La Planificación De La Intervención Docente En El Aula",

  zapatitoazulLa programación de aula es considerada como un mero trámite burocrático ante exigencia administrativa. Siendo como un proceso y reflexión sobre la práctica que reporta calidad de la enseñanza; que facilita la autonomía pedagógica, del profesorado al aumentar su capacidad de decisión e investigación de lo que acontece en el

• SISTEMA DE INFORMACION AUTOMATIZADO PARA LA PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA DE ACTIVIDADES DE AULA DE LOS DOCENTES DE LA EBE CARLOTA SUÁREZ

  MJGREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE MARACAIBBO EXTENSIÓN MACHIQUES SEDE LA VILLA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA SISTEMA DE INFORMACION AUTOMATIZADO PARA LA PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA DE ACTIVIDADES DE AULA DE LOS DOCENTES DE LA EBE

• Desarrollo del niño y del adolescente. El desarrollo del niño es el punto de partida para la planificación de las actividades educativas en el aula.

  magdalenamaDesarrollo del niño y del adolescente Judith Meece Capítulo 1 El estudio del desarrollo del niño El desarrollo del niño es el punto de partida para la planificación de las actividades educativas en el aula. Lo que cada maestro sabe o cree acerca de los niños a cierta edad, es