Planificación Curricular y la Didáctica de la Educación Inicial
Enviado por Gadiel del Campo • 24 de Abril de 2021 • Exámen • 289 Palabras (2 Páginas) • 80 Visitas
LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA[pic 1] |
Planificación Curricular y la Didáctica de la Educación Inicial |
INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN
Lee cuidadosamente cada uno de los planteamientos que presentan y evalúa, en equipo, el desempeño de tus compañeras de acuerdo a la siguiente puntuación: Excelente=4 puntos Bueno=3 puntos Regular=2 puntos Malo=1 punto
Deja en blanco la columna que corresponda a tu equipo.
Criterio | Indicador | Equipo 1 | Equipo 2 | Equipo 3 | Equipo 4 | Equipo 5 | Equipo 6 | Equipo 7 | |
Presentación | 1 | El equipo se presentó de manera puntual y con vestimenta adecuada. | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2 | El equipo hizo uso de una presentación digital, clara y precisa, para la explicación de su tema. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
Dominio del grupo | 3 | El equipo expuso frente al grupo y se dirigió a todas de manera directa. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
4 | El equipo atrapó la atención y mantuvo la motivación del grupo para escuchar la exposición. | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
5 | El equipo hizo desplazamientos en el espacio que ayudaron a conservar el interés de todas. | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | |
Dominio del tema | 6 | El equipo empleó un lenguaje adecuado y claro. | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
7 | El equipo mostró seguridad al hablar del contenido de su tema. | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
8 | El equipo expuso sin apoyarse de la lectura de textos en herramientas como hojas, libretas, apuntes, diapositivas, etc. | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
9 | El equipo resolvió las dudas que se le presentaron. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Organización del equipo | 10 | El equipo mostró organización al exponer. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
11 | Los integrantes del equipo tuvieron una participación equitativa. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Esquema | 12 | El equipo repartió el esquema de su tema a todas. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
13 | El esquema cumple con los requerimientos solicitados. | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
14 | El esquema presenta información relevante al tema. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
15 | El esquema es útil para la formación profesional de interventores educativos. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Subtotal | 51 | 53 | 53 | 57 | 60 | 60 | 55 |
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