Plantilla BBP
Enviado por veratazz • 4 de Noviembre de 2015 • Apuntes • 392 Palabras (2 Páginas) • 781 Visitas
Instrucciones: Piensa en una hipotética presentación futura, y rellena la siguiente plantilla BBP. Es importante dar algo de información sobre el contenido, propósito, audiencia y circunstancias para que otra persona que vea esta plantilla pueda valorarla.
Título: | Fomento de autocuidado. | |
Información sobre la presentación | Lograr una concientización masiva por parte de los funcionarios (personal administrativo y operativo) de la importancia de su salud tanto en los aspectos físicos, mentales y sociales, material de sensibilización al igual que charlas y experiencias, tiempo estimado 1 hora. | |
Acto I: Planteamiento de la historia desde el punto de vista de la audiencia (“A ⇨ B”) – Apelar a las emociones | ||
Contexto | Incremento de accidentalidad. | |
Papel de la audiencia (¿Qué pintamos en todo esto?) | El público se sensibilizara y valorara la importancia de conservar su salud. | |
Punto A (¿Cuál es nuestro problema/reto?) | Llamada a la acción | Punto B (¿dónde queremos llegar?) |
No conocen los riesgos y consecuencias derivadas de su labor. | Recibe la información y descubrirás que el cuidado de tu salud y la prevención de los riesgos esta en tus manos. | Sensibilizar, concientizar y reducir la accidentalidad. |
Acto II: Desarrollo: Apelar a la razón | ||
Puntos Claves (5 minutos): | Explicación (15 minutos): | Detalles (45 minutos): |
Llamar la atención del espectador para que asista a la capacitación. | Hacer un llamado de asistencia con un mensaje interesante y llamativo. | Siempre se hace muy formal. |
Siempre por correo electrónico. | ||
Mensaje innovador. | ||
Ser insistente en la importancia de su asistencia. | Hacer llamado por diferentes medios: ( carteles, correos, personalmente, habladores, pagina web, redes sociales) | |
Basarnos en normatividad legal y propia de la organización. | Política organizacional. | |
Contrato laboral. | ||
Reglamento interno de trabajo. | ||
Contenido de la capacitación para no aburrir a los espectadores. | Objetivo de la capacitación claro y medible. | Importancia del autocuidado en su vida social, mental y física. |
Asegurarse que la audiencia lo entienda e interprete. | ||
Experiencias o vivencias reales de historias conmovedoras. | Cuando vemos que algo aterrador les ocurre a otros pensamos en que no queremos que nos ocurra a nosotros. | |
Escuchar historias conmovedoras toca las emociones y llega más a la vida personal. | ||
Se sensibiliza con historias reales. | ||
Material visual y llamativo didáctico que cautive la atención del público. | Videos. | |
Dispositivas. | ||
Dinámicas. | ||
Encuestas de satisfacción. | Interactúan constantemente en la capacitación. | |
Preguntan, opinan y cuentan vivencias propias. | ||
Se muestran interesados y despiertos. | ||
Al terminar la capacitación quieren saber más. | ||
Buscan obtener más información por parte del capacitador. | ||
Acto III: Resolución: recapitular, recordar la llamada a la acción |
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