Preguntas Frecuentes acerca de CALL

Preguntas Frecuentes acerca de CALL

1. - ¿Qué significa CALL?

R: Computer Assisted Language Learning

2.- ¿Las computadoras son una herramienta para el procesamiento de la información y la comunicación?

 R: Si

3.- Según Dhaif (1989), ¿las computadoras pueden reemplazar al maestro "en vivo"?

R: No, especialmente en la enseñanza de idiomas

4.- ¿Qué es el hardware?

R: El hardware es un equipo involucrado en la función de una computadora (sus componentes y piezas)

5.- ¿Cuáles son las tres categorías principales de estos componentes?:

R: Almacenamiento, entrada y salida

6.- ¿Qué es el Software?

R: Los programas que ejecuta la computadora

7.- ¿Cuál es el papel de la computadora en la enseñanza de un idioma?  

R: Es únicamente de ayuda didáctica

8.- ¿Las computadoras se pueden utilizar en los salones de clase?

R: Si

9.- ¿Cuáles son las tres etapas de la historia de CALL?

R:CALL conductista, CALL comunicativo y CALL integrador.

10.- ¿En qué etapa de CALL, se utilizaron simulacros repetitivos de lenguaje, denominados simulacros y práctica?

R: CALL conductista

11.- ¿Cuál es el enfoque de CALL comunicativo?

R: Lo que hacen los estudiantes entre ellos mientras trabajaban en la computadora.

12.- ¿En qué hizo hincapié el CALL integrador?

R: hizo hincapié en el uso del lenguaje en contextos sociales auténticos.

13.- ¿De qué depende la eficacia de las computadoras en el aula de idiomas?

R: Depende de la forma en que el maestro y los alumnos las usen.

14.- ¿Cuáles son las características principales de la metodología para CALL?

R: 1-El uso de una variedad de patrones de interacción en clase,

2-Tareas de transferencia de información e brecha de información y opinión.

3) práctica de fluidez y precisión  

4) Trabajo en computadora, trabajo previo a computadora y trabajo posterior a computadora

15.- ¿Cuántos tipos de software existen en el uso de CALL?

R: Existen principalmente cuatro tipos de software utilizados en CALL

16.- ¿Cuáles son?

R: a) Haz lo que te digo

b) Adivina qué había allí

c) ¿Te puedo ayudar?

d) ¿Cómo salgo de esto?

17.- ¿Cómo es que las computadoras son útiles para desarrollas las habilidades lectoras en los alumnos?

Mediante el uso de tres técnicas una es la lectura incidental que busca involucrar al alumno con la lectura, la segunda comprensión lectora que busca desarrollar la gramática y ampliar el vocabulario, y la tercera la manipulación de textos que es la manipulación de textos reales.

18.-Como se desarrollan las habilidades escritas con el uso de la computadora?

Con el uso de procesadores de textos se desarrolla esta habilidad ya que se manipulan los textos hasta encontrar la satisfacción de haber hecho un buen trabajo.

19.- ¿Cómo Desarrollamos las actividades para hablar?

Observando conversaciones reales nos acercamos a la mejor manera de aprender la correcta pronunciación.

20.- ¿Como desarrollamos las habilidades auditivas?

Practicas simples de comprensión, así como ejercicios de autocompletar.

21.- ¿Es posible desarrollar el conocimiento gramatical con ayuda de las CALL?

Por supuesto, con ayuda de ejercicios que relación en conceptos o de opción múltiple.

22.- Ventajas del CALL

Practica multimodal con retroalimentación

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