Primer Producto De La Rieb

Educar para conocer, manejar, valorar y participar es una de las propuestas integrales encaminadas a una educación para la formación de ciudadanos capaces de implicarse en la resolución de problemas y competencias para la vida.

Atreves de la planificación en el campo de formación: pensamiento matemático se quiere lograr mejorar la calidad educativa en el nivel primaria para que los estudiantes adquieran las competencias que les permitan su desarrollo personal, aprenda de la vida y a lo largo de la vida para lograr esto se debe tener más creatividad y recursos intelectuales atreves de mejores estrategias en sus respectivos campos formativos que plantea la RIEB. El papel del docente es muy importante ya que su principal propósito es desarrollar en el alumno el gusto por las matemáticas y lograr o proponer mejores alternativas educativas que permitan desarrollar en el aula una adecuada implementación de destrezas y actividades, logrando aprendizajes favorables en los alumnos. se desarrolla papel del docente y su práctica educativa, la noción del pensamiento matemático y pensamiento crítico para que se desarrollen mejores alternativas educativas, que permitir

DESARROLLO

Para poder mejorar la calidad de la educación básica los estudiantes deberán desarrollar sus capacidades intelectuales para movilizar saberes y dirigir todos los componentes: conocimientos, habilidades, actitudes y valores hacia la consecución de objetivos concretos.

Se requiere un perfil de egreso del alumno donde este sepa desenvolverse satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que decida continuar su desarrollo.

El docente juega un papel muy importante en la formación de los alumnos pero no debemos de apartar el apoyo de los padres de familia ya que junto docente- alumno-padre de familia son necesarios a lo largo de su trayecto y su formación educativa.

Por su importancia para lograr un buen aprendizaje en los alumnos, se debe propiciar un buen ambiente de aprendizaje y para lograrlo se debe planificar con diferentes instrumentos dentro y fuera del aula, pero sobre todo se requiere crear un ambiente de respeto, seguridad y participación.

Tambien en el hogar se puede contar como ambiente de aprendizaje ya que los padres de familia tienen un compromiso para apoyar en las actividades academicas al organizar el tiempo y el espacio en casa.

CONCLUSION

Que los participantes atreves del desarrollo de las actividades conozcan la propuesta central en la que se sustenta la reforma integral de la educación básica RIEB el análisis de los propósitos y el didáctico en el campo de la formación. Atreves de las competencias para la vida, transdisciplina, pensamiento complejo y pensamiento crítico en las que se ofrecen nociones novedosas que se implementan como parte del nuevo proceso educativo

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