Problemas Y Vicisitudes De La Educación Indígena En México.
Enviado por vermilion • 22 de Enero de 2014 • 239 Palabras (1 Páginas) • 462 Visitas
A pesar de la flexibilidad del plan y programas, la realidad es aquella educación que reciben los niños indígenas no responde ni a las necesidades ni requerimientos de las comunidades donde viven.
La educación desde el enfoque intercultural bilingüe, promueve el mantenimiento de la cultura propia, utilizando su propia lengua y cosmovisión del mundo para integrarlos a la escuela que por otro lado respete las diferencias y por otro integra esa riqueza a la escuela.
La asignación de recursos para cubrir los servicios que se abren de acuerdo al proceso de programación detallada que cada año se lleva a la autoridad educativa.
El gobierno federal otorga un subsistema de educación indígena, pidiendo como requisito mínimo para dar clases contar con el bachillerato y hablar la lengua de la comunidad o región.
En 1997 se modificó el proceso de contratación docente, para trabajar con plaza temporal y con todas las prestaciones de ley con el compromiso por parte del docente para continuar estudiando.
Otro problema es El deficiente desarrollo profesional de los docentes que carecen de ofertas pertinentes y puntuales que les permita contar con mayores y mejores elementos para impulsar e instrumentar una educación intercultural bilingüe en el país.
México enfrenta uno de sus retos más importantes en el terreno educativo: responder con pertenencia, calidad, y equidad a rezagos ancestrales de su población indígena, no solo en la discusión, sino en el terreno de los hechos, promoviendo soluciones conjuntas coordinadas entre diversas instituciones.
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