Procedimiento Para Mejorar La Permanecía De Los Participantes Del Programa Nacional De Formación De Informática Del Instituto Universitario De Tecnología Del Estado Portuguesa, Sede Acarigua

Tema: Procedimiento para mejorar la permanecía de los participantes del programa nacional de formación de informática del instituto universitario de tecnología del estado portuguesa, sede Acarigua

Objetivo: Desarrollar un procedimiento que permita mantener la matricula estudiantil en el PNFI del IUTEP sede Acarigua

La sociedad venezolana ha avanzado en los últimos años, en aspectos como salud, educación, alimentación, entre otras, gracias a los distintos convenios que se han establecido con los diferentes países latinoamericanos y caribeños, en especial los establecidos con los hermanos cubanos en los convenios de educación y en particular con la educación universitaria.

En la construcción de un modelo educativo bolivariano en educación, por tal motivo se creó la Misión Alma Mater, en el mes de marzo del año 2009, con el propósito de impulsar la transformación de la educación universitaria venezolana y propulsar su articulación institucional y territorial, en función de las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar, garantizando el derecho de todas y todos a una educación universitaria de calidad sin exclusiones.

El Instituto Universitario de Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP) obtuvo la autorización para comenzar con seis Programas Nacionales de Formación teniendo como objetivos la formación del nuevo republicano para impulsar la transformación de la sociedad venezolana. Para ello nos permite la vinculación con las distintas comunidades que hacen vida en el estado Portuguesa, sobresaltando las ciudades que el IUTEP tiene sede, para de este modo realizar sinergia entre la colectividad y la educación universitaria que necesita la nación. Para ello se resumen en la siguiente tabla la población estudiantil del IUTEP en la sede Acarigua.

Tabla 1

PROGRAMAS NACIONAL DE FORMACIÓN EN EL IUTEP

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION COHORTE I

Inicial Final

EN ADMINISTRACION 715 643

EN AGROALIMENTACION 275 233

EN ELECTRICIDAD 70 58

EN INFORMATICA 385 324

MANTENIMIENTO 55 53

EN MECANICA 110 104

TOTAL 1665

1415

Datos de control de estudio: 2009

X: Inicial

H0: X es normal

H1: X no es normal

Definir el estadígrafo de prueba

P

Cuadro N1

Prueba de Kolmogorov-Smirnov para una muestra

Pruebas no paramétricas

Prueba de Kolmogorov-Smirnov para una muestra

Final Inicial

N 6 6

Parámetros normales(a,b) Media 235,83 268,33

Desviación típica 226,274 254,198

Diferencias más extremas Absoluta ,220 ,233

Positiva ,220 ,233

Negativa -,210 -,201

Z de Kolmogorov-Smirnov ,539 ,572

Sig. asintót. (bilateral) ,934 ,900

a La distribución de contraste es la Normal.

b Se han calculado a partir de los datos.

Establecer el criterio de decisión

Si p<α entonces rechazo Ho.

α=0,05

P=0.900

Si 0.900 < 0.05 entonces se rechazar H0

Como 0.900 no es menor que 0.05, por lo tanto los valores iniciales de las matriculas tiene un comportamiento normal.

X: Final

H0: X es normal

H1: X no es normal

Definir el estadígrafo de prueba

P

P=0.934

Si 0.934 < 0.05 entonces se rechazar H0

Como 0.934 no es menor que 0.05, por lo tanto los valores finales de las matriculas tiene un comportamiento normal.

Como ambas variables tiene un comportamiento de una distribución normal, se propone aplicar un analice de correlación a través del coeficiente de Pearson para establecer la relación lineal entre la variable inicial y final, de modo que se planta lo siguientes:

H0: No hay relación lineal (r = 0)

H1: Si hay relación

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