Producto 1 Tratamientos Para Los TEA
Enviado por • 13 de Diciembre de 2013 • 293 Palabras (2 Páginas) • 324 Visitas
NP Tratamiento Utilidad
Tratamientos sensorimotrices
1 Entrenamiento en integración auditiva La Academia Americana de Pediatría (AAP) expresa su inquietud sobre la validez y la base teórica del tratamiento,
2 Terapia de integración sensorial Dos de las guías de buena práctica (Ontario y Manchester), señalan que no existe evidencia de su eficacia como tratamiento de los síntomas nucleares del los TEA,
3 Método Doman-Delacato
El Grupo de Estudio de España, de acuerdo con esta visión, lamenta que en el medio se vengan aplicando aún estas terapias.
4 Lentes de Irlen El Grupo de Estudio de España muestra su desacuerdo con la utilización de este tipo de terapias lejanas al conocimiento actual de los TEA.
Tratamientos psicoeducativos y psicológicos
Programas de intervención conductual
5 Análisis Conductual Aplicado (ACA, o ABA) Todos los estudios revisados se muestra un beneficio cognitivo y funcional después de recibir al menos 20 horas de terapia a la semana basada en los principios de la modificación de la conducta.
El Grupo de Estudio de España señala que los programas conductuales y las técnicas basadas en las teorías del aprendizaje son elementos fundamentales en el apoyo a las personas con autismo, tanto para fomentar su desarrollo como para afrontar los problemas del comportamiento
6 La Intervención Conductual Intensiva
7 La Intervención Conductual Intensiva Temprana
8
9 El Proyecto de Intervención Temprana,
El Entrenamiento en Ensayo Discreto (DTT),
10 El Modelo de la UCLA
11 La Intervención Conductual en el Hogar
12 La Intervención Conductual en el Hogar manejada o mediada por los padres.
13 La Terapia de Lovaas,
Suponen un alto costo económico y emocional.
La terapia de Lovaas es un tratamiento que no incorpora el conocimiento actual sobre las alteraciones cognitivas y emocionales de los TEA; puede crear una esperanza de curación en las familias que no se corresponde con la realidad y generar un significativo estrés familiar, y es incompatible con la integración del tratamiento en los centros educativos
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