Producto De La Rieb

SEPTIMO PRODUCTO

PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE PRESENTA EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO.

En nuestra vida cotidiana es común la toma de decisiones en diferentes situaciones problema, y en la labor docente no es la excepción. Los asuntos de la escuela es necesario consensuarlos con toda la comunidad escolar para tomar la decisión correcta.

Como primer paso se lleva a cabo la reunión de consejo técnico escolar, en ella se argumentan las razones por la cual se deba o no instalar la antena para la telefonía móvil, para después llevarlo a una reunión de padres de familia.

La argumentación y las conclusiones a las que se llegue, se escriben en una làmina los argumentos presentados, para llevarlos al salòn de clases y asì poder analizarlos con los niños.

Los niños también podrán argumentar sobre los pros y contras sobre la instalación de la antena. Para poder tomar mejores decisiones incitar a los alumnos a investigar sobre las implicaciones de dicha decisión, basándose en los diferentes aspectos que pueden beneficiar o perjudicar tanto en los niños como en la organización escolar.

Es importante precisar la necesidad de estar bien informados para poder argumentar de la mejor manera y tomar las mejores decisiones.

Si el niño presenta argumentos basados en sus creencias, motivarlo a que investigue y utilice la información que puede encontrar en los diferentes medios y en sus conocimientos, más que en sus creencias.

Llevar a cabo otra reunión en la que estén presentes todo los involucrados, tanto alumnos maestros y padres de familia y hacer que los alumnos también presenten sus argumentos de acuerdo a los conocimientos que posee.

Bajo este esquema podemos involucrar a los niños en el debate y en la argumentación, desarrollando el pensamiento crítico y científico en temas reales y de interés para todos.

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