Progama De Diseño De Elementos De Maquina
Enviado por wilhenry8 • 4 de Diciembre de 2013 • 2.013 Palabras (9 Páginas) • 212 Visitas
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Diseño de Elementos de Maquinas
Carrera : Ingeniería Electromecánica
Clave de la asignatura : EMF-1009
SATCA1 3 - 2 - 5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Electromecánico, la capacidad de
calcular, dimensionar, diseñar e implementar diferentes elementos mecánicos, para
la construcción de maquinaria, equipos y sistemas electromecánicos, empleados en
los sectores productivos y de servicio, involucrando procesos de fabricación y
programas de computación para ofrecer una confiabilidad de los diseños de
elementos de máquina.
El contenido de esta signatura le permite formar competencias al profesionista sobre
el comportamiento de los elementos de maquina con cualquier tipo de cargas que se
apliquen, calcular sus esfuerzos, determinar las características físicas de la pieza
que soporte dicho esfuerzo, determinar sus factores de seguridad y ser capaz de
optimizar el diseño mediante el uso de herramientas de computo.
Diseño de elementos de maquina requiere de competencias adquiridas en las
asignaturas de estática, dinámica, mecánica de materiales y tecnología de los
materiales. Por consecuencia se ubica en la parte media de la trayectoria escolar,
antecediendo a la asignatura de diseño e ingeniería asistido por computadora.
Intención didáctica.
Se organiza el temario en siete unidades, de las cuales cada una de ellas maneja
información conceptual y su aplicación de los elementos mecánicos más
representativos de una máquina.
En la primera unidad se abordan los conceptos básicos de resistencia a la fatiga, así
como la aplicación de éstos en la solución de problemas de fallas por cargas
fluctuantes para determinar el límite de resistencia a la fatiga y diseñar elementos
de máquina óptimos.
1 Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos
La segunda unidad aplica los principios básicos para el diseño de ejes sujetos a
cargas estáticas y cíclicas, así como el procedimiento para el diseño de ejes que se
emplean para transmitir potencia o movimiento.
En la tercera unidad se abordan los conceptos básicos de análisis y diseño de
engranes rectos para la transmisión de potencia, con un número de dientes
recomendado y el material adecuado para su diseño.
La cuarta unidad se inicia analizando los tipos de rodamiento y su aplicación, para
seleccionar el más adecuado, dependiendo de las necesidades de diseño. Una vez
seleccionado el rodamiento, se debe analizar el proceso de montaje y la lubricación
que se le asigna, para proporcionar una vida útil optima.
En la quinta unidad se analizan los diferentes tipos de transmisiones flexibles, para
tener un panorama más amplio de su aplicación en los sistemas de transporte y para
la transmisión de potencia sobre distancias comparativamente largas.
La clasificación y designación de las roscas estándar en los tornillos y sujetadores
se analizan en la unidad seis, para tener un enfoque más amplio en su diseño y
selección, dependiendo de las diferentes condiciones de carga que se le aplican.
En la séptima unidad se analizan los tipos de soldadura, simbología y aplicaciones,
así como las juntas soldadas bajo cargas estáticas, para tener un enfoque más
amplio en su aplicación y diseño.
Parte de las actividades sugeridas tienen como finalidad principal que el estudiante
se vuelva un profesional analítico – activo, con la capacidad de reconocer en su
región nichos importantes de mercado en un entorno nacional cambiante. Algunas
de estas actividades incluyen la discusión de las conferencias didácticas en mesas
de debate o en equipos de trabajo, comparando la información recibida con la
obtenida a través de investigaciones de campo y documentales.
La asignatura está conformada de forma que permite al docente ejecutar su papel
de guía de trabajo, facilitador de fuentes de información y proveedor de estrategias
de solución, mientras que el estudiante le permite trabajar con libertad y asertividad
su creatividad y capacidad propositiva en la búsqueda de soluciones viables.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:
• Analizar y diseñar diferentes
elementos mecánicos utilizados en
la construcción de maquinaria,
equipo y sistemas
electromecánicos, determinando:
• Los esfuerzos que se presentan en
los elementos mecánicos de
...