Programa de tercer año

E.P.E.S. N° 95

Proyecto Anual

De

Cs. Físico – Química

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Cursos: 3° I, II, III

Profesores:

•  Britos Patricia
•  Escobar Héctor

AÑO 2016

Proyecto Áulico

Programa

Curso: 3° año

Año Lectivo: 2016

FUNDAMENTACIÓN:

Vivimos en un mundo globalizado y de permanentes cambios, en el cual nuestro propio organismo es sometido a constantes transformaciones de todo tipo. La física y la química desempeñan un papel importante en la preservación de la salud, el bienestar económico y el cuidado del medio ambiente. Es por ello que en la presente propuesta pedagógica se pretende brindar a los estudiantes del tercer año del ciclo básico conocimientos necesarios que les permitan comprender la relevancia de las Ciencias Naturales; para ello se proporcionará los contenidos elementales y específicos de la asignatura, que serán de vital importancia para el desenvolvimiento del alumno en tiempos modernos.

CAPACIDADES A LOGRAR:

• Descripción del modelo atómico actual.
• Resolución de situaciones problemáticas sencillas.
• Interpretación de las reacciones químicas.
• Diferenciación entre cambios físicos y químicos.
• Interpretación de gráficos y esquemas.

OBJETIVOS:

• Conocer el modelo atómico actual.
• Diferenciar cambios físicos de químicos.
• Interpretar las reacciones químicas.
• Analizar las ecuaciones químicas.
• Reconocer los diferentes sistemas de unidades.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

Unidad 1:

Estructura atómica

El átomo. La historia de los modelos atómicos. Modelo atómico actual. Los elementos químicos. Radioisótopos. Tabla periódica y propiedades periódicas. Número (Z). Masa atómica. Números cuánticos: niveles y subniveles de energía. Configuración electrónica: regla de las diagonales.

Unidad 2:

Compuestos químicos

Estructura de Lewis. Uniones químicas: iónicas y covalentes. Teoría del octeto. Formación de compuestos. Cambios físicos y químicos. La teoría cinético-molecular y las reacciones químicas. Ecuaciones químicas. Velocidad de las reacciones. Ley de conservación de la masa.

Unidad 3:

Transferencias de energía

La energía. El trabajo. La energía cinética. La energía potencial. La energía potencial elástica. La energía potencial nuclear. La energía radiante. La energía térmica. La energía en la caída libre. La energía mecánica.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

• Lectura, análisis e interpretación de materiales bibliográficos.
• Confección e interpretación de gráficos y esquemas.
• Simulación de experimentos sencillos.
• Utilización del vocabulario técnico.
• Definición y explicación de conceptos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

• Actitud positiva ante el estudio.
• Responsabilidad en la presentación de las tareas.
• Disciplina y orden en el salón.
• Cuidado del material didáctico.
• Valoración del trabajo grupal y de la cooperación entre pares.

EVALUACIÓN:

Será de carácter procesual, es decir, se tendrán en cuenta los objetivos propuestos y los tres tipos de contenidos y el resultado será una evaluación sumativa de cada uno de los aspectos seleccionados al finalizar cada unidad. Esto significa que no bastará aprobar solamente lo referido a conceptos, datos e información a través de pruebas escritas, sino que la promoción de la asignatura será consecuencia de una valoración integra del alumno y la relación con el contexto social en el que se desenvuelve.

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