Promotores Y Precursores

LA PEDAGOGÍA DE LA NATURALEZA Y LA ACCIÓN DE ROUSSEAU

¿Cómo concibe Rousseau al niño dentro de su pedagogía, y cual es el tipo de hombre que busca formar?

¿Cuáles son los legados: filosófico, político, pedagógico y literario que nos ha heredado Rousseau?

¿Qué parte de la filosofía de Rousseau aplicarías en tu práctica pedagógica y por qué?

http://es.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau

Publicado por Marco A Gamboa R en 11:30 83 comentarios:

LA PEDAGOGÍA HUMANISTA DE PESTALOZI

¿Cuál es el tipo de hombre que postula la pedagogía de Pestalozzi y por qué adopta esa filosofía?

¿En qué consiste la grandeza de Pestalozzi para la educación popular?

¿Por qué se considera que educaba para la libertad?

¿Cómo concebía al docente y a la escuela dentro de su pedagogía?

http://www.cnep.org.mx/Informacion/teorica/educadores/pestalozzi.htm

Publicado por Marco A Gamboa R en 11:28 79 comentarios:

PEDAGOGÍA ROMÁNTICA DE FRÖBEL

¿De qué manera Fröbel inluyó de manera contundente en la educación infantil?,

¿Cómo y con que fines utilizó fröbel el juego?,

¿en que consistió su filosofía y por qué se le llamó a su tipo de pedagogía como educación moralista?

¿En qué consistía la psicologización de su pedagogía?

http://usuarios.lycos.es/marccioni/froebel.htm

Publicado por Marco A Gamboa R en 11:26 71 comentarios:

LA PEDAGOGÍA PRAGMÁTICA DE DEWEY

¿Cuál es la orientación filosófica que abarca la educación de Dewey?

¿A qué modelo económico beneficia la escuela de Dewey y cómo se justifica socialmente?

¿Qué implicaciones tenía la experiencia en la pedagógía de Dewey y cómo aplicaba sus métodos de enseñanza?

¿Qué significa la escuela democrática de Dewey y de qué manera permanece vigente?

http://www.universidadabierta.edu.mx/Biblio/M/Maya%20J-John%20Dewey.htm

Publicado por Marco A Gamboa R en 11:23 73 comentarios:

LA EDUCACIÓN SOCIALISTA DE MAKARENKO

¿Qué significa para Makarenko una persona de temple y que función juega la escuela en ello?

¿Cómo resumirías las concepciones pedagógicas de Makarenko?

¿Qué filosofía refleja la pedagogía de Makarenko?

¿Cuáles son las aportaciones que Makarenko hace a las prácticas pedagógicas del enfoque educativo actual?

http://www.uclm.es/profesoradO/javi-kiko/tema%203%20pedagogia%20socialista.ppt

Publicado por Marco A Gamboa R en 11:18 69 comentarios:

LA ESCUELA DE FREINET

¿Cuál es el impacto político y social de la corriente pedagógica de Freinet?

¿Como concibe la vida la pedagogía de Freinet y que implicaciones tiene en el modelo capitalista?

¿Qué concepciones filosóficas encierra la "Pedagogía centrada en el niño"? y

¿Qué contradicciones reflejaba dicha práctica?

http://www.educar.org/articulos/Freinet.asp

Publicado por Marco A Gamboa R en 11:16 70 comentarios:

ENSEÑANZA NO DIRECTIVA DE ROGERS

Desde la perspectiva centrada en el cliente de Rogers: ¿Cómo se explica la teoría de la personalidad y Cómo la teoría de la relación terapéutica?

Desde la perspectiva de enseñanza: ¿Cómo se explica la teoría del aprendizaje y Cómo la teoría de la relación educativa?¿Cuáles son las implicaciones sociales de cada perspectiva?

http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/rogers.htm

Publicado por Marco A Gamboa R en 11:14 68 comentarios:

LA DESESCOLARIZACIÓN DE NEILL

¿Cuáles son los aspectos esenciales que podríamos aprender de la educación desescolarizada en Summerhill?

¿Qué interpretación puedes hacer sobre cada uno de los ocho

...