Proyecto Ecológico

Escuela: Prof. Juan Oseguera Velázquez

Materia: Ecología

Tema: Cuidado del agua

Integrantes: Elizabeth Fernández Estrada

Dilma Deyanira González Cabrera

María de Jesús Cobián Cervantes

Profesora: Margarita Campos Cruz

Grado: “4” Grupo: “B”

Tecomán, Colima. A 30 de noviembre de 2013

INDICE

Presentación-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Página 3

Justificación, objetivo, estrategia------------------------------------------------------------------------------------------Página 4

Desarrollo------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Página 5

Metodología---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Página 8

Resultados------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Página 10

Bibliografía-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Página 11

Anexos---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Página 12

Presentación

En este proyecto Ecológico daremos a conocer el cuidado del agua por la gran escasez en muchos lugares y países, y que nosotros también podemos padecer en algún tiempo sino cuidamos de ella.

Dando a conocer que el 90% del agua en nuestro planeta es salada y solo el 2% es agua dulce congelada y está en los polos y solo el 1% es agua dulce que podemos consumir, mientras que el resto del agua es contaminada.

Las fuentes, manantiales, cañadas o cuencas están en acelerada extinción por los cambios de clima y de suelo; sin embargo la acción humana es la más severa por la deforestación, el retiro del agua de los ríos y el uso inmoderado de la misma. La escasez de agua se debe en mayor parte a la contaminación de esta.

Este proyecto también es para trasmitir consciencia a los habitantes de este planeta y principalmente a nuestro municipio y a los niños de 5y 6 grado a los que nos dirigiremos en el desenlace de este proyecto, para que no desperdiciemos el agua y tengamos la cultura de cuidar el vital líquido.

Ante esta situación, nos queremos sumar a nuestros habitantes y organizaciones ambientalistas para que todos los ámbitos se fomente el cuidado del agua; de igual forma nos dimos la tarea de investigar que el día 22 de marzo se estableció como el Día Mundial del agua y el 7 de octubre como el Día Internacional del agua.

Los cuidados son muy simples, solo se trata de tomar consciencia del problema, y aprovechar las valiosas oportunidades que están a nuestro alcance. YA QUE SIN AGUA NO HAY VIDA.

JUSTIFICACIÓN

Luego de haber reunido a un equipo de tres personas decidimos llevar acabo este proyecto ecológico en una primaria dirigido a niños de sexto y quinto grado, porque creemos que es de suma importancia y muy fundamental en la educación de los niños tener el conocimiento de que el agua es un recurso agotable, muchas veces es muy poca la cultura y educación que se nos da acerca de cuidar el medio ambiente por eso creemos importante dirigirnos a los niños en plena formación académica cultural y emocional para que formen el hábito de cuidar todos los recursos naturales como loe s el agua.

OBJETIVO

Como proyecto ecológico presentado a niños de entre 11-12 años tenemos en mente darles la información que necesitan para que se enteren dé realmente cual es la condición que como seres humanos vivimos hoy en día en relación con el agua. Concientizarles de que el agua es un recurso agotable y que si no lo cuidamos un día nos hará falta. Grabarles en la mente la importancia que tiene el agua en nuestra vida, en nuestro mundo, para que sepan que es responsabilidad de cada uno cuidar el agua para en el futuro seguir gozando del medio ambiente sano y fructífero que hasta ahora con decadencia y problemas se a conservado.

ESTRATEGIAS

Las estrategias para llevar acabo este proyecto primero que todo, la organización y colaboración en conjunto del equipo para realizar la logística del desarrollo y aplicación del proyecto. Así como la reunión de la información que se les dará a conocer al público, elaboración de pancartas dinámicas, ilustrativas y llamativas para acaparar la atención de los niños. Crear un concurso de dibujo sobre el cuidado del agua, aprovechando el espíritu competitivo de los niños se les motivara con premios para los mejores dibujos, para que se esfuercen en el mensaje que quieren proyectar y en la elaboración.

DESAROLLO

El agua es un líquido vital, así lo han definido varios escritores e investigadores, cuando después de varias pruebas, y experiencias en donde toca a la humanidad vivir un periodo de tiempo sin agua, se han dado cuenta de que sin el agua literalmente no se puede hacer nada, no se puede lavar, regar los flores, bañarse, beberla, bueno no se podría vivir.

Aunque muchas veces ya se ha dado este dato y es un tanto trillado y hasta repetitivo, pero es la realidad el planeta tierra o planeta azul, el 70% de su superficie es agua y el 30% restante lo conforman las masas continentales e islas. Por ese 70% tan abundante es por el cual le atribuyen a nuestro planeta el sobrenombre de “planeta azul” aunque realmente el agua dulce que podría servirnos para consumir es solamente el 3% del total del agua y el 2% se encuentra en los polos congelada y solo el 1% es el que esta disponible para consumo.

Quiere decir que ese 1% equivale al 100% del agua consumible.

Por eso la importancia de cuidarla, de ahí la insistencia de tantas empresas comprometidas con el medio ambiente, y tantos ciudadanos consientes

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