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Proyecto Inglés 1° año Fines 2


Enviado por   •  3 de Septiembre de 2012  •  623 Palabras (3 Páginas)  •  8.757 Visitas

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Proyecto de Cátedra

Profesora :

1.- Asignatura : Ingles

2.- Año según Plan de estudio :

3.- Duración de la cursada: Cuatrimestral

4.- Carga Horaria Semanal : 2 veces por semana

5.- Destinatarios : Orientación Ciencias Sociales y Gestión y Administración

6.- Tipo de proyecto : Proyecto Académico Anual

7.- Fundamentación : El estudio de las lenguas extranjeras es hoy una necesidad indiscutible para acceder a las nuevas vías de información y lograr la participación mas activa en la globalización de las comunicaciones.

El inglés se define como “lengua de comunicación internacional a partir de su

pertinencia como espacio de encuentro entre hablantes de lenguas diferentes para

facilitar la comunicación social, científica o técnica. Adopta rasgos de inteligibilidad

general, es decir aquellos no asociados con ninguna variedad o cultura de origen

particular, facilitando sin embargo la entrada a muchas culturas, sin que esto signifique

la apropiación de ninguna de ellas”.

El aprendizaje de una lengua extranjera contribuye al desarrollo personal del

alumno joven y/o adulto ya que genera en el un espacio de interacción que posibilita el

reconocimiento de sus propios comportamientos culturales y la interpretación de los

ajenos mediante un proceso de comparación.

8.- Objetivos : Que el alumno logre:

- Utilizar la lengua extranjera como vehículo de comunicación general de acuerdo al desarrollo de habilidades básicas de comprensión y producción de la lengua escrita y oral.

- Comprender la organización interna de la lengua inglesa según su estructura (aspectos lexicales, semánticos, gramaticales y fonológicos).

- Apropiarse de las formas verbales y vocabulario para solicitar y dar información personal., indicar existencia y describir lugares, expresar posesión y habilidad.

- Producir textos coherentes y apropiados a las distintas situaciones comunicativas generales y específicas con precisión.

9.- Contenidos : Todo el contenido disciplinar se estructura en torno a tres ejes:

-el texto escrito.

-el

...

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