Prueba De Lenguaje

Evento lenguaje y Comunicación

Nombre:………………………………… Curso: Fecha:…………Nota:

Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje real:……puntos.

Objetivos: reconocer algunos aspectos formales de la gramática.

Identificar palabras agudas y graves.

Uso de comas, dos puntos.

Realizar descripciones con comparaciones.

I.-Selección múltiple.

Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (4 puntos)

1.- Las palabras agudas son aquellas que:

a) Tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba.

b) Tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba.

c) Tienen la sílaba tónica en la última sílaba.

d) Tienen la sílaba tónica en la primera sílaba. 2.- Las palabras agudas llevan tilde cuando:

a) Siempre.

b) Terminan en una N, S o vocal.

c) No terminan en N, S o vocal.

d) Nunca.

3.- Las palabras graves son aquellas que:

a) Llevan la sílaba tónica en la penúltima sílaba.

b) Llevan la sílaba tónica en la tercera sílaba.

c) Llevan la sílaba tónica en la última sílaba.

d) Llevan la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. 4.- .- Las palabras graves llevan tilde cuando:

a) Siempre.

b) Terminan en N, S o vocal.

c) No terminan en N, S o vocal.

d) Nunca.

II.- Clasifica las siguientes palabras en aguda y graves; según corresponda. (12 puntos)

Palabras agudas Palabras graves

III.- a) Lee el siguiente texto cuidadosamente, porque se han borrado los dos puntos y las comas.

Tú tendrás la misión de colocarlas en el texto. (6 puntos)

b) Observa los dibujos, luego escribe una oración contando lo que necesita María colocar en su estuche.

(4 puntos)

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IV.- a) Lee con mucha atención aquí deberás encontrar las descripciones comparativas.

Querida abuelita:

Este año estoy contento en el colegio. Tengo una nueva compañera. Se llama

Sonia.

Sonia es una chica inquieta como una ardilla. Además es muy trabajadora, parece

una

...