RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

La cultura es una fase más del desarrollo evolutivo, desde hace milleres de años el ser humano viene adaptándose al ambiente de distintas formas. Comenzó a utilizar herramientas, cazó, recolectó y desarrolló la agricultura, adaptó los metales, inventó la escritura, organizó sociedades complejas, transformando los ambientes rurales en ciudades y ahora se relaciona con un ambiente informacional, materializado por sus tecnologías de intercambio y comunicación. En ese sentido, ¿qué es lo que ha hecho el ser humano?RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

PRESENTADO POR:

Andres Felipe quintero ortiz

CÓDIGO: 1078776079

CURSO:

TECNICA DE INVESTIGACION

CODIGO: 100104_ 371

TUTOR:

FARIN SAMIR GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD –

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

MARZO 2013

INTRODUCION:

• El presente trabajo contiene un mapa conceptual de la estructura del curso técnicas de investigación, que nos permiten tener una idea general de cómo está conformado el curso. Además un escrito sobre la importancia de las técnicas de investigación en el desempeño de un profesional.

OBJETIVOS:

• Identificar los conceptos claves del curso Técnicas de Investigación

• Reconocer la utilidad e importancia de las Técnicas de Investigación dentro de la formación profesional.

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

Actividades a desarrollar:

1. Cada estudiante deberá participar en el foro haciendo una breve presentación personal, incluyendo programa que estudia, zona donde se encuentra, expectativas y conocimientos previos de los temas del curso.

Rta: Reciban un cordial saludo compañeros puesto que la intención es de hacer el mejor de los grupos de investigación y colaborarnos mutua mente, Bueno mi Nombre es: Edna Roció Lavao Fierro, curso el 10 semestre de Ingeniería de Sistema, pertenezco al cead de Neiva Huila, mi Número telefónico es el: 3102905591, y mi correo el electrónico es: rocilinda123@hotmail.com

Las expectativas previas de los temas del curso, se abordarán las definiciones generales que enmarcan el Método científico y se profundizará sobre los tipos de investigación y sus campos de aplicación.

2. El grupo dividirá su trabajo asignando responsabilidades individuales de indagación y elaboración de las actividades siguientes, que luego se socializarán y al final se presentará un solo producto resultado del consenso entre los integrantes del grupo.

3. Se hará un reconocimiento general del contenido del curso, determinando cuáles son las temáticas más relevantes tratadas en él.

Rta: Esta unidad recoge las nociones de lo que es la investigación, los enfoques teóricos en que se sustentan los principios del método científico, los diferentes tipos de investigación y los elementos que conforman el proyecto de investigación.

4. Con la información anterior se construirá un mapa conceptual que muestre las temáticas del curso de tal forma que haya claridad sobre los temas tratados y las relaciones entre éstos. (Máximo una (1) página

5. Se definirán los términos: investigación científica, proyecto de investigación, técnicas de investigación. (Máximo una (1) página)

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.

Investigación científica es un dialogo explicativo que siempre puede resolverse en dos etapas, una de pensamiento imaginativo y otra de pensamiento crítico, que alternan e interactúan". Sin embargo, en esta exposición se propone una más: la etapa de comunicación. Por lo tanto, el talento de un científico se

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