REFLEXIONA

SITUACION SIGNIFICATIVA UNIDAD DIDÁCTICA AREAS PARTICIPANTES

En la comunidad existen lagos con una inmensa riqueza ictiológica, sin embargo, los habitantes arrojan sus desperdicios a las aguas de la laguna. ¿Qué sucederá en el futuro si se acumula la basura en la laguna?, ¿Qué otras fuentes de alimentación tiene la comunidad?, ¿Cómo se puede prevenir la riqueza ictiológica? Realizamos una campaña para prevenir el cuidado de la riqueza ictiológica. COMUNICACIÓN: Elaboración de afiches

CTA: Exposición de fotografías de los recursos ictiológicos.

MATEMÁTICA: Elaboración de gráficos sobre índice de consumo de la riqueza ictiológica.

FCC: Recopilación de normas sobre el cuidado de los recursos naturales.

En nuestra I.E. se ha presentado casos de embarazo en adolescentes trayendo como consecuencia niños desnutridos y deserción escolar. ¿Cómo podemos prevenir el embarazo en adolescentes?, ¿Cómo afecta a la población el embarazo en adolescentes? ¿Qué pasaría si tú te encuentras en esta situación? Realizamos una campaña de prevención del embarazo en adolescentes. COMUNICACIÓN: debate sobre métodos anticonceptivos

CTA:

MATEMÁTICA:

FCC:

INGLES: Historietas en Inglés

En la comunidad existe cantidad de tierras fértiles que actualmente no son….¿Cómo se puede mejorar la calidad de vida si se involucra las tierras fértiles existentes?, ¿Qué se podría hacer para promover el uso de las tierras fértiles? Realizamos una feria gastronómica con productos propios de la comunidad.

UNIDAD DE APRENDIZAJE SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Realizar un debate sobre métodos anticonceptivos 1. Comunicar el propósito de la unidad

2. Presentación de videos sobre embarazo precoz

3. Reflexión de los videos

4. Realizar una encuesta

5. Análisis sobre causas y consecuencias del embarazo precoz

6. Revisión de fuentes de métodos anticonceptivos.

7. Recojo de información sobre métodos anticonceptivos

8. Organización de la información en un mapa conceptual.

9. Análisis de noticias

10. Sistematización de la información acerca del debate

11. Organización de un debate sobre los métodos anticonceptivos.

12. Ensayo para la participación en el debate

13. Ejecución del debate

14. Evaluación del debate

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA TITULOS UNIDADES DIDÁTICAS

1.- SITUACIÓN

...