Redes semánticas Cuadros de diferenciación y comparación

ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

CUALITATIVO

CUANTITATIVO

• Se fundamenta en la hermenéutica y la fenomenología
• Se rige por el método inductivo

• Recoge información de carácter subjetivo (no se percibe  por los sentidos)
• Orientada al proceso y propia de las ciencias sociales en particular de la antropología.
• Sus resultados siempre se traducen en apreciaciones conceptuales.
• La planificación se hace en la marcha.
• La Relación sujeto-objeto de investigación es directa, es personal
• Sus métodos más apropiados son: el Etnográfico y el Histórico.
• Las hipótesis se generan
• Plantea un problema pero no sigue un proceso definido.

• Se fundamenta en el positivismo
• Se rige por el método hipotético - deductivo

• Recoge información empírica, de cosas o aspectos que se pueden contar, pesar o medir.
• Orientada a los resultados, y propia de las ciencias naturales.
• Es objetiva, por su naturaleza siempre arroja números como resultado.
• La planificación se hace en forma anticipada.
• La relación sujeto-objeto de investigación es impersonal
• Sus métodos más apropiados son: el Experimental, el Cuasi experimental y el correlacional.
• Las hipótesis se prueban
• Plantea un problema delimitado y concreto

• Ambos representan paradigmas de la investigación científica

• Trabajan con procesos sistemáticos para generar conocimientos

• Lleva a cabo observación y evaluación de fenómenos.

• Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

• Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, y/o fundamentar las suposiciones o ideas propuestas.

CUADRO DE DIFERENCIACION Y COMPARACIÓN DE LOS

METODOS DE INVESTIGACION

METODO INDUCTIVO

MÉTODO DEDUCTIVO

• Va de lo particular a lo general.
• Crea leyes a partir de la observación de los hechos.
• Se realiza investigación y experimentación.
• Se basa en el análisis de los hechos.
• Implica probabilidad.
• Clasifica los hechos analizados.
• Es una herramienta metodológica.
• Llega a conclusiones empíricas sacadas de las experiencias.
• Los hechos particulares están conectados a todo.
• Los pasos a seguir son: observación, registro, análisis, derivación y contrastación.

• Va desde lo complejo a lo simple.
• Observación  los hechos para un registro.
• Es una herramienta del conocimiento científico.
• Aspira a demostrar, mediante la lógica pura.
• Se establece en la experimentación.
• Involucra incertidumbre y exactitud.
• Afecta a la forma de razonamiento, no al contenido.
• Es el camino que sigue el investigador, de su actividad practica científica.
• Combina principios necesarios y simples.
• Sigue los siguientes pasos: observación, hipótesis, deducción y experimentación.
• No proporciona información nueva acerca de los hechos