Cuadro de comparación Escrito

Alumno: Gutiérrez Méndez Lexi Noel.

Fecha: Viernes 14 de octubre de 2020.

Materia: Taller de investigación.

Escrito:

Características del escrito:

Características que lo diferencian:

Resumen

1. Brinda una visión general sobre un tema.

2. Mantiene la objetividad en la descripción y evitar la autocrítica.

3. Sintetiza los datos más relevantes de un artículo, discurso o escrito.

4. Facilita el aprendizaje de una materia de estudio.

6. Es breve y claro.

7. Debe ser lógico y congruente.

8. La finalidad de un resumen es dar la información que es requerida.

1. Brinda una visión general sobre un tema.

4. Facilita el aprendizaje de una materia de estudio.

8. La finalidad de un resumen es dar la información que es requerida.

Informe

1. Deber ser preciso y ser muy exacto.

2. Se basa solo en hechos, es objetivo.

3. Solo debe de haber información relevante.

4. Utiliza lenguaje simple (o adecuado) para su fácil compresión.

5. Debe ser claro con lo que quiere informar.

6. Debe estar bien organizado y estructurado.

7. Debe de estar orientado a las personas que leerán el escrito.

8. Su finalidad es informar sobre resultados parciales o finales de un trabajo de investigación.

7. Debe de estar orientado a las personas que leerán el escrito.

8. Su finalidad es informar sobre resultados parciales o finales de un trabajo de investigación.

Reporte

1. Debe tener claridad de pensamiento, lenguaje y conceptual.

2. Debe ser concisión y centrado.

3. Debe tener un orden lógico en su organización y formato.

4. Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.

5. Es un texto expositivo y explicativo.

6. Debe ser objetivo.

7. Puede ser subjetivo, pero debe respaldar la información presentada a partir de argumentos, reflexiones y referencias a fuentes serias

8. Declaración explícita del problema que tarta el reporte.

9. Su propósito es hacer accesible a un público amplio la información que manejan.

7. Puede ser subjetivo, pero debe respaldar la información presentada a partir de argumentos, reflexiones y referencias a fuentes serias.

8. Declaración explícita del problema que tarta el reporte.

Artículo de Divulgación

1. Debe tener un lenguaje claro, sintético y común para público no especializado.

2. Pueden añadir información extra para su mejor comprensión, como glosarios.

3. Su estilo debe ser estructurado y jerárquico.

4. Debe ser objetivo.

5. Texto que expone y explica hechos, conceptos, ideas o descubrimientos sobre un área o disciplina.

6. Respeta y nombra las fuentes.

7. Contenido con implicaciones, debe ser actual y tener relevancia para la sociedad.

8.  Un diseño llamativo.

2. Pueden añadir información extra para su mejor comprensión, como glosarios.

6. Contenido con implicaciones, debe ser actual y tener relevancia para la sociedad.

7.  Un diseño llamativo.

Artículo Científico

1. Hace referencia a un problema o pregunta de investigación.

2. Es original.

3. Dependiendo de las necesidades, contiene gráficos, tablas y figuras.

4. Debe ser conciso.

5. Tener un estilo adecuado.

6. Los resultados deben ser válidos y fidedignos.

7. Posee rigor científico y carácter lógico, es objetivo.

8. El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis.

9. Cuenta con citas y referencias.

10. Produce avances y nuevos conocimientos.

1. Hace referencia a un problema o pregunta de investigación.

3. Dependiendo de las necesidades, contiene gráficos, tablas y figuras.

6. Los resultados deben ser válidos y fidedignos.

8. El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis.

10. Produce avances y nuevos conocimientos.

Ensayo Científico

1. Debe ser breve y radicar sobre un solo tema.

2. Debe ser original.

3. Es de carácter personal, es la síntesis de ideas previas y, por ende, es la resultante de una investigación personal que hace el autor de la realidad.

4. Los contenidos del ensayo científico son redactados con la suficiencia necesaria para sustentar las ideas propias y refutar las que se le opongan.

5. Pensamiento y argumentación lógicos.

6. Invita al lector a evaluar las ideas.

7. Es de alta rigurosidad.

8. El lenguaje debe ser formal.

3. Es de carácter personal, es la síntesis de ideas previas y, por ende, es la resultante de una investigación personal que hace el autor de la realidad.

4. Los contenidos del ensayo científico son redactados con la suficiencia necesaria para sustentar las ideas propias y refutar las que se le opongan.

5. Pensamiento y argumentación lógicos.