Reducción del problema a términos concretos, explícitos, claros y precisos

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

El problema de un estudio es la dificultad que el investigador se

propone indagar (Chavez, 1994) y su redacción esta conformada,

por: (a), la situación problemática; (b), el contexto del problema y la

formulación del problema.

En ese aspecto, el investigador, debe ubicar su problema en un

contexto y explicar el comportamiento que ha manifestado. Se

desarrollará de lo general a lo particular.

Fidias (1999), señala que el planteamiento del problema "consiste

en describir de manera amplia, la situación, objeto de estudio,

ubicándola en un contexto, que permita comprender su origen y

relaciones" (p33).

La formulación del problema, consiste en la presentación

oracional del mismo, es decir, la "reducción del problema a términos

concretos, explícitos, claros y precisos." (Tamayo, 1993, p.169).

Puede ser presentado en forma interrogativa o declarativa.

Delimitación de la Investigación

Delimitar el estudio, implica explicar donde se realizará la

investigación, a quienes se investigara, en que tiempo se realizará y

hasta donde se abarcará la investigación; es decir, se dará a conocer: el

dónde, el cuándo y hasta dónde.

Objetivos de la Investigación

Tienen relación con la finalidad, con las metas, los logros

deseados, los propósitos fmales del trabajo es el PARA QUE de la

investigación.

Los objetivos deben comenzar con un verbo en infinitivo

(conocer, analizar, comprender, propiciar, motivar, etc).

Deben estar planteados de tal manera que sean alcanzables

mediante la realización del estudio.

Se diferencian del hacer porque contienen, además de una

actividad, una finalidad o un logro.

No todo objetivo es un objetivo de investigación; estos se

caracterizan porque están referidos a la búsqueda y elaboración

de conocimiento.

- En el caso de investigaciones proyectivas (proyecto factible), en

las cuales se va a diseñar o crear una propuesta de acción, es

importante diferenciar los objetivos de la investigación de los

objetivos de la propuesta final.

Objetivo General

Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus

expectativas y propósitos más amplios dentro de consideraciones de

factibilidad. Orienta la investigación y permite mantener una

constante de referencia en el trabajo a ejecutarse. Del objetivo general

se desprende el tipo de investigación.

Objetivos Específicos

Los objetivos específicos, se elaboran de acuerdo a lo que se

propone en el objetivo general; estos constituyen logros, para la

consecución del objetivo general. Están más delimitados y propician

el cumplimiento de expectativas relacionadas con el logro del objetivo

general.

Según Morales (1995), los objetivos tienen cuatro niveles:

Nivel Perceptual: implica conocimiento más bien externo y

superficial del evento, en aquellos aspectos que son evidentes.

Explorar: indagar, conocer, revisar, detectar, observar, estudiar,

registrar, reconocer.

Describir: codificar, enumerar, clasificar, identificar, diagnosticar,

defmir, narrar, relatar.

Nivel Aprehensivo: implica la búsqueda de aspectos no tan

evidentes en el evento de estudio, sino más bien aquello que parece

oculto o subyace a la organización interna del evento.

Comparar: contrastar, asemejar, diferenciar.

Analizar: criticar.

Nivel ComprensiVo: alude a la explicación o a las causas o

situaciones que generan el evento.

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