Reflexion docente

Reflexión para el docente

                                El texto como unidad de comunicación

En esta unidad nos vamos a referir a los textos tanto su significado como su contexto y propiedades, en primer lugar tenemos que el texto es toda unidad de comunicación, cifrada en uno o varios códigos, concluida y autónoma, configurada por un contenido y un espacio retorico.

Es una unidad de comunicación ya que utiliza competencias significativas mediante signos que le dan dicho sentido ,también es importante descartar que el texto depende del contexto en si ya que según la circunstancias vamos a llegar a comprenderlo ,sería imposible de interpretar si solo conocemos su significado esto mismo pasa cuando nos situamos en un aula , el docente tiene que conocer el contexto del alumno para poder brindar así un aprendizaje significativo .Aparte de tener en cuenta el aprendizaje de los alumnos hay que alimentarlos cada vez mas de ellos desarrollando sus competencias comunicativas (enfoqué comunicativo funcional) .

En el caso de las practicas del lenguaje es importante que el docente utilice diferentes practicas discursivas generando siempre una transposición didáctica ósea conectado todos los temas entre sí para luego irlos complejizando.

Otro tema importante que nos habla la unidad 2 es de que para que un acto comunicativo sea considerado texto debe tener las siguientes propiedades: cohesión, coherencia, intencionalidad aceptabilidad, informatividad ,situacionalidad e intertextualidad .Esto haría que el texto sea considerado como tal pero ahora cada alumno lo va a interpretar a su manera independientemente de su intencionalidad (teoría constructivista) .

Siempre que intentemos enseñar practicas del lenguaje vamos a tener que utilizar los textos incluso siempre vamos a utilizarlos para comunicarnos. El texto está relacionado con el lenguaje y este a su vez con la comunicación ya que es el lenguaje el que asegura las funciones básicas para la comunicación .Y hay una ciencia encargado de estudiar este lenguaje  son las ciencias del lenguaje.(psicolingüísticas sociolingüísticas semiótica etc).

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