La reflexión de la práctica docente

• Reflexion Practica Docente

  luisamtzEn la primera jornada de las practicas de este 5° semestre , se realizaron en la escuela secundaria N° 18 “Cincuentenario de la expropiación petrolera” , en esta práctica nos solicitaron practicar en dos grupos , el contexto de la escuela es de un nivel medio, los muchachos tienen buena

• Reflexion Práctica Docente

  dulce81REFLEXIÓN ACERCA DE MI PRÁCTICA EDUCATIVA ¿Cuál es mi rol docente y cómo me identifica dentro de la situación? Al encontrar que la falta de motivación entre los estudiantes es una de las causas del fracaso escolar, se hace necesario que los docentes busquemos estrategias que nos permitan ayudar a

• Reflexion De Practica Docente

  PrixGonbalLa reflexión sobre nuestra práctica docente es necesaria e importante para una mejora en el desarrollo y aprendizaje de los niños en el ambiente. El profesor es un elemento primordial del cambio educativo, comprometido en analizar las necesidades de sus alumnos y preparar didácticamente el proceso de enseñanza conforme al

• Reflexion De La Practica Docente

  floreadaPRODUCTO: # 1 L A REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. ELEMENTOS PARA SU REVISIÓN. * Elabore un texto breve que describa su práctica docente. Nuestra practica docente representa la responsabilidad, de la formación de seres humanos, mientras domine conocimientos, habilidades y destrezas, será mejor el desempeño. En la misma práctica

• Reflexion De Mi Practica Docente

  itzelyjrMe tocó asistir a la escuela telesecundaria en primer grado, con mi compañero por la cantidad de alumnos en el grupo (46 alumnos). Primero que nada me gustaría decir que no es nada fácil llevar la tarea como practicante teniendo un tutor a un lado y menos aun teniendo un

• Reflexion De Mi Practica Docente

  maritza1593MI REFLEXIÓN EN MI PRÁCTICA DOCENTE Ser docente implica responsabilidad, amor a la educación de mi país. Dentro del nivel preescolar tengo la responsabilidad de ser el primer nivel en la educación básica del país, puedo percibir los retos que tengo al trabajar con el nuevo programa educativo de preescolar

• Reflexion De Mi Practica Docente

  oyutlNivel o C.T. Preescolar Número/Nombre de Actividad Reflexión sobre mi práctica docente. Durante estos seis años de experiencia han sido significativos ya que me he ido formando a través de experiencias buenas y no tan buenas, y esto me ha permitido autoevaluarme y poder mejorar. En el primer año estuve

• Reflexion De Mi Practica Docente

  lupixxINTRODUCCIÒN Educar en y para el siglo XXI, requiere de una transformación en el desempeño de todos los componentes implicados en el sistema educativo nacional específicamente hablando de: DOCENTES que analicen su practica día a día y que tengan como centro al alumno, ESTUDIANTES que practiquen los derechos humanos, la

• Reflexion De La Practica Docente

  montores81REFLEXION DE LA PRACTICA DOCENTE En nuestro docente nos remarcan bastante con el tema de la reflexión del profesor y, como podrás ver es un tema que me preocupa. Creo que no me equivocaría si dijera que uno de los objetivos principales de mis profesores del área de Metodología es

• REFLEXIONES DE LA PRACTICA DOCENTE

  ZOYDETHBRACHOTEMA 1. DESARROLLISMO, INDUSTRIALIZACION SUBORDINADA Y UNIDAD NACIONAL. En los años 1945-1952 se decía que la escuela debía enfocarse más en la práctica y experimentación porque era una mejor manera para obtener un mayor aprendizaje en los alumnos, en la actualidad esto también debe aplicarse en primarias, secundarias, preparatorias, hasta

• Reflexión De Mi Práctica Docente

  TULA1206Lo que conservaría de mi práctica sería mis planes, programas, planeación, libros de texto, porque son guías de los contenidos que debo abordar y además de marcar los aprendizajes esperados y propósitos de cada proyecto, para lograr llevar con dirección el proceso de enseñanza - aprendizaje; así mismo de importante

• Reflexión De La Práctica Docente

  XilamendozinaDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo II Versión 2013 1.1. REFLEXIÓN DE SU PRÁCTICA DOCENTE E IDENTIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Proporciona enseñanza

• Reflexión De La Práctica Docente

  ziretIntroducción La reflexión de nuestra práctica es similar a ponernos frente a un espejo, ya que seremos capaces de observar cual es nuestra imagen, cuál es la forma de trabajar, cuáles son los acertijos de la práctica, y hasta identificar los retos de la misma, pero a diferencia del espejo,

• Reflexion Sobre La Practica Docente

  preskPROBLEMA IDENTIFICADA AL INTERIOR DE MI CENTRO DE TRABAJO PROBLEMA: LA DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES La determinación de las necesidades educativas especiales es uno de los puntos medulares por medio de los cuales la intervención psicopedagogica que pretende realizar el equipo interdisciplinario de educación especial toma forma, representa

• Reflexion Sobre La Practica Docente

  tifamaINTRODUCCION Cuando nos estamos refiriendo a la administración escolar, estamos hablando de todas aquellas actividades que realiza el docente en su área de trabajo como: mantenimiento de salón, ejercicios, organizaciones, control de salón y de los alumnos. Quien logra tener todo esto su año escolar será una buena administración, puede

• REFLEXION SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

  sacvimPRODUCTO 1: “PROPÓSITO DE MI PRÁCTICA DOCENTE” TEMA 1: RETOS PARA UNA NUEVA PRÁCTICA EDUCATIVA. INDIVIDUAL: VIRIDIANA MAGALY SANTILLÁN FLORES PROPÓSITO DE MI PRÁCTICA DOCENTE Frente a los nuevos retos que nos presenta la reforma educativa 2011 de la educación básica, nuestro papel y quehacer docente debe ser transformado, de

• REFLEXION SOBRE MI PRACTICA DOCENTE

  alixithaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCASION PLAN 1994 EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE REFLEXION SOBRE MI PRACTICA DOCENTE PORFESOR. GAMALIEL MAESTRO- ALUMNO. ALIX VERONICA ANGEL GALVEZ COMITAN DE DOMINGUEZ, CHIAPAS, A 13 DE JUNIO DEL 2015.   ¿PARA QUE REFLEXIONAR SOBRE MI PRACTICA DOCENTE? Es para reflexionar la forma

• REFLEXION SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

  LUCIA2013a) ¿Qué se entiende por reflexión sobre las prácticas?, Profesionalización de los enseñantes, la autonomía docente, el profesor como investigador de su práctica, los profesores como intelectuales reflexivos. Peters (1987) señala que Ia reflexión pone en tensión dos conceptos: las prácticas habituales o rutinarias y las intencionalidades. La reflexión, en

• Reflexion Sobre Mi Practica Docente

  LUPIS26Esta lectura es una invitación para analizar nuestro trabajo, como también al diálogo para aprender más sobre nosotros mismos, sobre los niños con quienes trabajo, su familia y su realidad social, para encontrar nuevos caminos y respuestas para mi trabajo en el aula y en la escuela. El diálogo además

• Reflexion sobre la practica docente

  matttyazReflexión sobre la práctica docente El ser docente, es para mí una forma de agradecer y retribuir poco de lo mucho que me fue otorgado por mis profesores en mi formación académica, y de la misma manera dar a las nuevas generaciones de estudiantes, las herramientas pedagógicas para que destaquen

• Reflexión segunda práctica docente

  Francia HernandezEscuela Normal Superior Inglés IV OPDII Reflexión segunda práctica Desde antes de iniciar la clase me sentía demasiado presionada, dado que no había terminado las actividades de la sesión anterior y era muy difícil simplemente saltarlas así que me puse a analizar mi planeación unas horas antes para poder adaptarla

• La Reflexión De La Practica Docente

  juanagarLa reflexión de la práctica docente: La práctica docente debe o tiene una profunda importancia, ya que nos permite hacer una reflexión de cómo podemos hacer cambios en esta habilidad. En nuestro practicar conforman rasgos muy importantes y algunas son: • Las habilidades intelectuales muy específicas de acuerdo a nuestra

• REFLEXIÓN SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

  fegutoaUniversidad pedagógica nacional U. P. N CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS REFLEXION SOBRE LA PRACTICA DOCENTE. Cuando inicio la jornada diaria de clases, paso lista de asistencia y conforme voy pasando menciono el nombre de los alumno a lo que ellos me contestan, con sus dos apellidos (en vez de decir presente)

• La reflexión en la practica docente

  Antonella FistoleraClase Nº 2: La reflexión en la Formación Docente Actividad a) Luego de la lectura te proponemos 1. Elabora una definición según los autores explicitados en el texto 2. Argumenta la importancia de la reflexión en educación 3. Se proponen diferentes modelos de reflexión- Enunciarlos y caracterizar cada uno- b)

• REFLEXION SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE

  Hilda GarcíaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE MÉXICO http://2.bp.blogspot.com/--bEqCS7pHUE/T5rXwzWRHkI/AAAAAAAAAAs/obbRZK8aZnM/s1600/LOGO+FESI+2012.jpg http://escolares.quimica.unam.mx/exaprof/imagenes/UNAM.jpg FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA DIPLOMADO DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MODULO V: PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y TALLER DE MICRO-ENSEÑANZA ASESOR: MA. DE LOS ANGELES CANO REFLEXION SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE PRESENTA: GARCÍA ROSENDO HILDA REFLEXION SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE INTRODUCCIÓN Hablar sobre práctica docente es

• Reflexiones Sobre La Practica Docente

  raullaynaREFLEXIONES SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR LOS DERECHOS DE LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA Cuando se plantea el debate respecto al clima institucional, hay una serie de consideraciones, sin embargo lo que no aparece en el debate es el clima de producción institucional. Cuando el

• Reflexión Sobre Mi Práctica Docente

  mlmzPRODUCTO 1 REFLEXIÓN SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE Indudablemente que mi práctica docente es de suma importancia ya que me ha permitido valorar la esencia de mi desempeño, mis acciones y aún recuerdo con vehemencia cuando me gradué como Maestra en la escuela Normal Rural de Palmira ¡Oh! que bellos tiempos.

• REFLEXIONES SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

  marespoREFLEXIONES SOBRE LA PRACTICA DOCENTE La continua puja en la Escuela Primaria respecto a la falta de conocimientos básicos con que los alumnos pasan de un grado a otro, da lugar a la conformación de grupos muy heterogéneos en relación a los aprendizajes realizados, no tienen el nivel requerido. Una

• Reflexiòn sobre la pràctica docente

  MIGUASANAKEFormación del Perfil Profesional Docente al Término del Primer Año Nivel Educativo Educación Especial Tema 03: reflexión y mejora de la práctica docente Actividad en línea 4: Reflexión de la práctica docente REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Durante la práctica educativa el docente lleva a cabo un proceso de reflexión

• REFLEXIÓN SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE

  lizandro.perezREFLEXIÓN SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE Introducción La mayoría de las personas que han triunfado y que he conocido tuvieron en algún momento un evento que marcó su vida para siempre y al final los transformó en lo que ahora son, un evento en particular respondió a la pregunta que un

• Reflexión Sobre La Práctica Docente

  ShezzyLa práctica docente Reflexionar sobre la práctica docente permite hacer una revisión y análisis sobre lo que se hace en el aula, ello implica estar conscientes de lo que se hace en todo el proceso del trabajo docente en el aula. En retrospectiva se han de analizar las clases y

• Reflexión personal prácticas docente

  Hugo GHernandez* Reflexión personal Durante la asistencia al consejo técnico escolar realizado el día de hoy viernes 31 de enero del 2020 asistí a la escuela secundaria técnica número 40 esto con el fín de participar en el consejo técnico escolar en su cuarta sesión, en cuanto a mi participación del

• REFLEXIÓN SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE.

  irualLaury Lizzeth Bustos Basabe Escuela Telesecundaria “Miguel Hidalgo y Costilla” Cuatzoquitengo. Mpio. de Malinaltepec, Gro. 11 de marzo del 2016 REFLEXIÓN SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE. La labor que día a día realizo frente a un grupo heterogéneo de alumnos, más que una práctica educativa, es la interacción dinámica y reflexiva

• La Reflexión De La Práctica Docente.

  fire77La reflexión de la práctica docente. La práctica docente implica una serie de retos diarios para lograr un óptimo resultado en el proceso enseñanza-aprendizaje. Ya no es solo enseñar y aplicar un examen para ver que tantos conceptos adquirió el alumno como era habitual en años pasados. La nueva educación

• Una Reflexion Sobre Mi Practica Docente

  susi_2628UNA REFLEXIÓN SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE El trabajo de los profesores no es una tarea fácil, aunque esto, a primera vista pareciera ser que sólo consiste en estar al frente de un grupo de alumnos a los que hay que transmitirles un conjunto de saberes, informaciones y proporcionarles métodos o

• REFLEXION DE MI PRIMERA PRACTICA DOCENTE

  ruizadileneEn este trabajo se manifiestan una serie de constantes tanto conceptuales como de la práctica. Se da cuenta de las percepciones de los estudiantes sobre la planeación y lo que ello conlleva (manejo del tiempo, el uso del material didáctico, el papel de la evaluación, la propia práctica, etcétera). Igualmente

• La Práctica Docente Motivo De Reflexión

  nayvan2 Congreso Estatal de Investigación Educativa Actualidad, Prospectivas y Retos 4 y 5 de Diciembre del 2006 LA PRÁCTICA DOCENTE MOTIVO DE REFLEXIÓN Nancy Karina Martínez Torres PALABRAS CLAVE: Práctica, registro, categorías, metodología, investigación cualitativa, educación, teoría y esquemas. DESCRIPCIÓN: Este documento da cuenta del proceso vivido en la maestría

• REFLEXIÓN SOBRE NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE

  kaarisUNA INVITACIÓN A REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE Y SU ENTORNO La lectura nos habla de que nosotros debemos hacer una invitación al diálogo orientado, es decir a aprender algo más sobre nosotros mismos, sobre los niños con quien trabajamos, sus familias y su realidad social. El diálogo debe de

• Reflexión personal de la practica docente

  perlitawikiActividad de inicio. Para reflexionar. ¿Qué es para mi la práctica docente? Y ¿Cómo la he llevado a cabo? El ser docente para mi significa desarrollar habilidades y aprendizajes en mis alumnos de diversas maneras, innovadoras, llamativas, logrando que ellos desarrollen por si mismos todas esas habilidades necesarias para la

• REFLEXION Y ANALISIS E LA PRACTICA DOCENTE

  nancyncvLA REFLEXIÓN Y EL ANÁLISIS SOBRE LA PRÁCTICA Docente en formación: Nancy Coello Vázquez El objetivo principal de todo profesional es el de ser competente en su oficio. Mejorar y progresar en esas competencias, son el resultado de la asimilación de conocimientos y la experiencia: el conocimiento de las condiciones

• PRODUCTO 1 REFLEXION DE MI PRACTICA DOCENTE

  CUARENTASIETESe acepta el conocimiento científico penetra en el cerebro del alumno y además les conforma una estructura cognitiva, puede tener algo que ver con intentar avanzar un enorme peso a través de un medio viscoso (contexto social); para lograr el objetivo deberán utilizarse una serie de palancas. 1. El peso:

• REFLEXIÓN Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE

  chimpa1234REFLEXIÓN Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD 1: GENERACIÓN DE UN TEXTO REFLEXIVO JUAN FRANCISCO VARGAS ZUÑIGA GRUPO 2 VIERNES 4 DE MARZO DE 2016 “POR QUÉ UN DOCENTE DE HOY NECESITA SER UN PROFESIONAL REFLEXIVO” Sin duda alguna la demanda que le exige hoy en día al docente

• Reflexión y Mejora de la Práctica Docente

  wenjuan“Mejora e innovación de mi práctica docente en el aula” Lic. Educación Preescolar WENDY GONZALEZ PARADA Curso Reflexión y Mejora de la Práctica Docente INDICE INTRODUCCIÓN DIAGNOSTICO EN LA ESCUELA INTERVENCIÒN DOCENTE PLANEACIÒN DIDACTICA DISEÑO DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EVALUACIÒN CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA ________________ INTRODUCCIÓN Cada maestro busca

• Reflexión Y Análisis De Practicas Docentes

  Angy01Presentación En el presente escrito haré el análisis de las prácticas pedagógicas realizadas durante el 4º semestre de la licenciatura en Educación Primaria en el curso de Estrategias de Trabajo Docente en la Escuela Primaria “José Vicente Villada” en el 5º grupo “B” ubicad en San Marcos Nepantla. El propósito

• Reflexión del concepto de práctica docente

  carolina19941Reflexión del concepto de práctica docente La práctica docente es una actividad difícil que se desarrolla en un aula de clases y en escenarios diversos, dependiendo la actividad a desarrollar. En la práctica docente se utilizan espacios de análisis, reflexión, productos de conocimiento sobre la enseñanza, la institución educativa y

• Ensayo Reflexión sobre la práctica docente

  LUIS18168 Ensayo Reflexión sobre la práctica docente Introducción De las prácticas educativas docentes se espera mucho, ya que en el maestro ha caído la responsabilidad de formar a los ciudadanos que la sociedad demanda, pero la práctica educativa es una acción muy compleja por diversas situaciones; dentro de las cuales

• Reflexion En La Accion De La Practica Docente

  kiki27De acuerdo con la lectura de P. Malrieu “el medio social y el desarrollo: en su particular punto de vista; explica el desarrollo desdediversos enfoques: biológicas, socioculturales y psicológicos; de la misma manera nos argumenta las interpretaciones que se han hecho acerca del desarrollo, como éste se relaciona con la

• Evaluación: Reflexión A Mi Práctica Docente

  TonytoOaGoIntroducción Reconocer y saber formar las capacidades y potencialidades de los niños de tal manera, es la importancia de las nuevas propuestas curriculares en donde solo el desarrollo de los alumnos en cualquier nivel son el punto de partida y por consiguiente las escuelas se conciben como espacios generadores de

• Análisis y reflexión de la práctica docente

  holaprisANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Fecha: Miércoles, 19 de Marzo de 2014. Guía de información acerca de: Primera práctica de observación y ayudantía de la práctica docente en el segundo semestre de la Lic. En educación Primaria. Datos generales de la escuela visitada: Escuela Primaria ‘’Prof. Antonio Barboza

• Análisis y reflexiones de la práctica docente

  jairoacs________________ Análisis y reflexiones de la práctica docente Período de práctica docente: del 12 de marzo al 16 de abril de 2021 En la actualidad la escuela como institución social a buscado responder a las características y necesidades propias de la época, porque uno de sus objetivos es preparar a