Resolver Un Problema

Resolver un problema y describir nuevas estrategias

La dinámica de resolver problemas

• Las realidades de las situaciones a menudo limitan la idea de lo que están intentando hacer

• la situación de r modificación constantes resolución de problemas implica esta actualización y modificación constante de las metas

• una parte importante de la resolución de problemas es percibir cuáles son sus metas, y un elemento clave en ese proseo es la interacción entre el niño y el problema, y la retroalimentación que aporta el ponerse a trabajar en ello en diferentes maneras

• los niños son asombrosamente ingeniosos al proponer nuevas estrategias y soluciones cuando resuelven problemas

• Resolver nuevos problemas requiere un acto de creatividad, un acto de intervención que llevara niño a una estrategia o una idea que es completamente nueva,

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Seleccionar por el éxito

• vienen diversos cursos de acción y cada una de estas estrategias tiene una especie de historia en la experiencia del niño

• cuando un problema nuevo para un niño, puede no tener ninguna estrategia que esté asociada definitivamente con éxito.

• El trabajo explica porque un niño puede comenzó no utilizando la mejor estrategia para un problema determinado inmediatamente después de haberla descubierto.

• El proceso de seleccionar cosas porque tiene éxito es también el mecanismo por el que funciona la evolución: los individuos con éxito sobreviven y se reproducen, mientas que los que no tienen éxito mueren y se extinguen.

• Los niños dejan de utilizar estrategias que tienen éxito de manera continua.

• Los cambios en la resolución de problema se debe derivar también de otros procesos

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Aprender del éxito

• La resolución de problemas implica el proceso de poner a prueba estrategias en la búsqueda de una solución y abandonar las que no tienen éxito. Pero, con sorprendentemente frecuencia, niños que han descubierto ya una estrategia acertada la alteran y mejoran en aspecto que no pueden explicarse directamente como respuesta a la realimentación sobre el éxito o el fracaso.

• Los cambios de estrategias muestran que la comprensión conceptual desempeñada también un papel en la evolución de las estrategias des evolución de problemas como las asociaciones con el éxito.

• Tener una estrategia que resolverá el problema creó un espacio para reflexionar sobre ella y encontrar

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