Retardo Mental

Modulo 1

Capacidad intelectual: Evolucion y Diversidad

Conceptual, Definiciones y modelos. Criterios de definicion.

Definicion desde organizaciones: DSM IV- V, VIE, AAMD, CIF- CIE 10, CIDDM

cambio de paradigma, implicancia pedagogica.

Evolucion de conceptos

Prehistoria

Historia

Institucionalizacion

Normalizacion.

Inclusion

Definicionnes complejidad.

Diversidad de campos cientificos profesionales.

Complejidad de factores.

deficiencia Mental .................................. Retrazo mental.

biologicamente socialmente

OMS.

DSM IV- V..........APA

CIE 10-CIF......... OMS

AAMR / AAID..... Manual: 1983-1992-2202-2010......interes y desarrollo.

Clasificacion DSM IV

transtorno del inicio de la infancia, la niñez y la adolescencia.

- retraso mental

-trastorno de la habilidad motora

-trastorno de la comunicacion.

-Trastorno generalizado del desarrollo.

-Trastorno por deficit de atencion y comportamiento perturbados.

-trastorno de la ingestion y de la conducta alimentaria de la infancia o de la niñez.

-Trastorno de la tics.

Clasificacion DSM IV.................... Caracteristicas diagnosticas:

ligero/leves: Edad mental 8.3- 10.9 años aunque algo mas tarde , adquieren el lenguaje oral y la capacidad para participar en una conversacion.

retraso sensorio motriz y minimo en la infancia con apoyo adquieren habilidades academicas.

Autonomia en el cuidado a si mismo

MOderado/medios EM: 5.7- 8.2

Aprende a hablar tarde, capacidad limitada para la comprension y uso del lenguaje.

Alcanzan ciertos grado de autonomia motriz, pueden adquirir habilidades pretecnologicas y trabajo en talleres superiores.

Dificilmente llegan a adquirir las tecnicas instrumentales.

Necesitan ayuda para la correcta realizacion de las actividades relacionadas con el cuidado de si mismo.

Severo/ graves EM: 3.2- 5.6

-graves dificultades en la comprensiony uso del lenguaje.

-Pueden conseuir ser autonomo en la deambulacion y en el cuidado de si mismo ( oseo, vestir, comida), pero suelen requerir ayuda.

posibles problemas de coordinacion motriz, no pueden desenvolverse autonomamente por la ciudad.

Profundo EM: 3.1

lenguaje limitado al empleo de formulas simples de comunicacionno verbal.

Dificultades para comprender ordenes sencillas

Dificultades motoras graves.

necesitan apoyos para el cuidado personal.

suelen presentar plurideficiencias.

Criterios de Definicion

Clasificacion de sistemas

AAIR/ AAID 1983

Definicion:

El retraso mental se refiere a un funcionamiento intelectual general significativamente inferior a la media , que se origina en el periodo de desarrollo y existe conjuntamente con un deficit en la conducta adaptativa.

Nuevo criterio El Retraso Mental desaparece la enfermedad solo por el CI

AAMR 1992

El RM hace referencia a limitacion sustanciales en el desenvolvimiento corriente .

se caracteriza ir a pag 21 del texto.

AAIR 1992

Para evaluar se toma en cuenta

1) diversidad cultural y linguistica

2) El contexto tipico y edad.

3) Limitaciones y posibilidades

4 Mejora con apoyo .

Enfoque multidimensional ( aca el triangulo en donde capacidades-entorno-funcionamiento)

criterio de clasificacion TEXTO.

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