Reunión de Apoderados Formativa

Reunión de Apoderados Formativa

2.1.-Tabla de la Reunión

2.2.-Citación

Estimado  Apoderado (a):

Comunico a usted, que realizaremos nuestra primera reunión de apoderados el día 15 de abril del presente año .Cabe mencionar que su presencia es muy importante, ya que en ella se llevara a cabo la realización de un taller formativo para motivar y fortalecer las expectativas que tiene respecto a su hijo . La hora de inicio es a las 16:00 hrs hasta las 17:00 hrs  apróx, en la sala 13 (5°A).

Como siempre, esperamos contar con su asistencia y puntualidad.

Se despide atentamente  Yisela Fonseca Rojas

                                                                        Profesora Jefe

2.3.-Contexto: fecha del año o actividad que motivo hacer la entrevista

Esta reunión se desarrollará en el mes de abril, equivalente a la primera reunión del año.

El motivo principal de esta reunión formativa es reforzar en los padres la motivación escolar y las expectativas que tienen de sus hijos. El apoderado cumple un papel elemental en el desarrollo integral del alumno, por lo que fortalecer su papel dentro del proceso educativo es fundamental. Si el alumno no siente el apoyo y compromiso de parte de sus padres, que lo creen en todo momento capaz de ser un alumno con buenos resultados académicos, difícilmente este niño podrá desarrollarse plenamente.

Es así como este pequeño taller permitirá que los padres demuestren a sus hijos todo su apoyo, motivación y expectativas.

2.4.-Descripción de la recepción de los apoderados.

El/la Docente estará en la puerta de la sala de clases dando la bienvenida a cada apoderado. Seguido a esto le entregará una pequeña tarjeta en blanco para que el apoderado escriba su nombre en ella y la use. Finalizado esto le invitará a entrar a la sala de clases y tomar asiento.

2.5.-Desarrollo de la reunión: inicio, desarrollo y cierre

Inicio: se indica a los apoderados el motivo de la reunión y se muestra un breve ppt a los apoderados sobre la motivación escolar por parte del apoderado hacía su hijo y su importancia.

Desarrollo: definido el tema a tratar en el taller, se pide a los apoderados que formen grupos de no más de cuatro personas. Se les facilita una hoja con cuatro preguntas, las cuales deben desarrollar en grupo.

[pic 1]

No sabía que preguntas inventar ,puse esas por poner algo

Cierre: Los apoderados comparten a todo el resto sus respuestas y opiniones. El docente ejerce como moderador, cada apoderado tiene un espacio breve para exponer sus ideas. Para finalizar el taller el docente les pide a los apoderados que le escriban a sus hijos en una tarjeta que esperan de ellos en el futuro, la cual se les entregara a los alumnos en un taller sobre motivación escolar en clases de orientación.[pic 2]

Se debe describir en detalle qué se realizará, cómo, qué recursos utilizarán.

2.6.-Enunciar alguna estrategia para evaluar la reunión

Antes de retirarse de la reunión los apoderados responden una encuesta breve sobre el taller.

Encuesta breve sobre el trabajo realizado en la reunión de apoderados. Marque con una X la casilla que mejor represente su forma de pensar. La encuesta es anónima.

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