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Rubrica Disertación “Los sentidos”


Enviado por   •  26 de Mayo de 2019  •  Ensayos  •  737 Palabras (3 Páginas)  •  872 Visitas

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[pic 1]Rubrica Disertación “Los sentidos”

Nombre del alumno: ______________________________________________________

1 B.                                                                 11-04-2019

Objetivo: Reconocer los sentidos y los órganos que estos utilizan.

-Identificar que los sentidos se pueden desarrollar.

4 ptos

2 ptos

1 pto

1.- Presentación

Se presenta el jueves 11 de abril del 2019 con su disertación.

Se presenta en otra fecha producto que no se siente preparado para darla.

Se presenta en otra fecha, producto que no la trajo el día indicado y/o no asistió el día de la evaluación y no posee cert médico.

2.- Reconocer sentidos

Alumno reconoce los 5 sentidos y los asocia a los órganos del cuerpo que le corresponde.

Reconoce los sentidos, pero los confunde o no reconoce los órganos asociados.

No reconoce los sentidos, como tampoco los asocia a los órganos.

3.-Da 2 ejemplos del desarrollo de los sentidos de una persona al perder uno.

Da 2 ejemplos de personas que pierden algún sentido y desarrollan otro por la necesidad.

Da 1 ejemplo, o da 2 ejemplos pero no puede explicar porque esa persona desarrollo el otro sentido.

No posee ejemplos de personas, o no puede  explicarlo ya que no los reconoce.

4.-Presentación posee imágenes claras y orientadas a la temática.

Su presentación tiene imágenes relacionadas con la disertación que ayudan en el desarrollo de esta.

Las imágenes son claras pero no tienen relación con la temática, o las imágenes tienden a confundir al estudiante.

La presentación posee pocas imágenes, las cuales, no relacionan la materia.

5.-Tono de voz

Utiliza un tono de voz claro y fuerte, el cual es entendible en toda la sala de clases.

Su tono de voz no es continuo, habla fuerte en algunas ocasiones y en otras muy bajo.

Su tono de voz es bajo, no se entiende, ni se escucha.

6.-Escucha a sus compañeros.

Escucha a sus compañeros con atención y en silencio.

Escucha a sus compañeros pero se levanta y distrae al resto.

Produce constantemente ruidos y/o desorden.

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