Rubrica para trabajo grupal practico de educación física
Enviado por reff • 23 de Julio de 2022 • Apuntes • 341 Palabras (2 Páginas) • 349 Visitas
Rubrica para trabajo grupal practico de educación física.
- Nombre de los alumnos:
- Fecha:
- Curso:
- Objetivo: Poder crear y desarrollar una rutina física grupal, que abarque extremidades superiores, tronco y extremidades inferiores, dirigida alternadamente por todos sus integrantes, con un total de 10 ejercicios, dividiendo 2 por cada integrante, durante un tiempo mínimo de 5 minutos.
- Evaluación: la evaluación de la rutina física será de manera grupal, y tendrá una calificación doble.
CATEGORIA PUNTUACION | 3 | 2 | 1 | 0 |
Duración de la actividad | La actividad dura el tiempo de 5 minutos | La actividad dura 4 minutos o menos | La actividad dura menos de 2 minutos | La actividad no se realiza |
Realizan los ejercicios de extremidades superiores, inferiores y tronco | Se realizan los ejercicios en los tres grupos asignados | Se realizan solo algunos de los grupos asignados | Se realiza solo en un grupo | No realiza ningún grupo |
Dirección de la actividad | Todos los integrantes del grupo dirigen la actividad en al menos una ocasión | Solo algunos de los integrantes dirigen la actividad. | Solo uno dirige la actividad | Nadie dirige la actividad |
Los ejercicios respetan la duración asignada | Los ejercicios duran 20 segundos de actividad y tienen 10 de pausa | Los ejercicios duran menos de 20 segundos y tienen pausas sobre los 10 segundos | Los ejercicios son menores a 10 segundos de duración y pausas sobre 10 segundos. | No se realizan ejercicios |
Objetivos de los ejercicios | Los ejercicios tienen relación a lo presentado verbalmente, por ejemplo, son de brazos o piernas y no de otro grupo. |
Los ejercicios tienen solo cierta relación con lo expuesto. | Los ejercicios no tienen relación alguna | No se realizan |
Vocabulario | Los integrantes del grupo utilizan lenguaje adecuado, técnico en relación a la rutina y explicación de los ejercicios. Además de motivar verbalmente a sus dirigidos. | Utiliza vocabulario adecuado, pero no motiva a sus integrantes verbalmente | No se usa lenguaje adecuado ni se estimula a los integrantes en la ejecución. | No se desarrolla ninguna actividad |
Disponibilidad y actitud | Los integrantes presentan una actitud y voluntad positiva al ejercicio. | Los integrantes tienen una actitud poco interesada y distante al ejercicio y rutinas. | Los estudiantes son indiferentes al ejercicio y rutina. | No se presentan a la actividad |
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