Ruta De Mujoras

RUTA DE MEJORAS DESDE Y PARA LA ESCUELA QUE HAN CONSTRUIDO A LO LARGO DE ESTA PLANEACION ESCUELA TESECUNDARIA 1415 JOSE FRANCISCO BLAKE MORA CON CLAVE: 07ETV01438D FRONTERA TALISMAN, MPIO. TUXTLA CHICO, ZONA 021 SECTOR 017. FECHA_____

OBJETIVO GENERAL: MEJORAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS EN LA LECTO-ESCRITURA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL Y EN EL DOMINIO DE OPERACIONES BÁSICAS EN MATEMATICAS.

PLANEACIÓN:

DIAGNÓSTICO:

NECESIDADES:

PRIORIDAD:

META:

ESTRATEGIAS:

COSTO:

El 80% de los alumnos presentan problemas en las asignaturas de Matemáticas en cuanto a operaciones básicas (suma, resta, división y multiplicación) y En Español en lecto-escritura (velocidad lectora, comprensión lectora, fluidez, entonación y ortografía.

Razonamiento lógico-matemático.

Ortografía y redacción.

Comprensión lectora, velocidad lectora, fluidez, entonación, dicción.

Dominio de operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).

Comprensión lectora, velocidad lectora, fluidez, entonación, dicción.

Lograr que el 100% de los alumnos dominen las operaciones básicas y adquieran una mayor comprensión lectora, velocidad lectora, fluidez, entonación y dicción.

Incorporación de todos los miembros de la comunidad.

IMPLEMENTACIÓN:

ESTRATEGIA:

ACCIONES:

TIEMPO:

Establecer equipos de trabajo con los niveles de primaria y preescolar.

Incluir a padres de familia en las actividades de la Ruta de Mejora.

Asignar comisiones en cada actividad.

Realizar actividades lúdicas como estrategia rectora en el desarrollo de las prioridades de la Ruta de Mejora.

Preparación y Lectura de cuentos a escuelas primaria y preesoclar.

Trabajo en equipos con alumnos de primaria

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