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SECUENCIA DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018


Enviado por   •  21 de Marzo de 2019  •  Exámen  •  286 Palabras (2 Páginas)  •  140 Visitas

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COLEGIO ZONA PLATEADA

Formando líderes, con valores y humanismo

SECUENCIA DIDÁCTICA

CICLO ESCOLAR 2017-2018

[pic 1]

Materia: Español I

Fecha: 28 de agosto – 15 de septiembre

Profra. Estrella Prado Ramírez

Bloque 1

 

Prácticas Sociales

Aprendizajes esperados:

Analiza el contenido de reglamentos

Emplea los modos y tiempos verbales apropiados para indicar derechos y responsabilidades al escribir reglamentos para destinatarios específicos.

Tema:

Reglamento Interno

Contenido:

Comprensión e Interpretación

Propiedades y Tipos de Textos

Aspectos sintácticos y semánticos

Sistema de escritura y Ortografía

Estándares Curriculares:

Instrumentos:

  • Internet
  • Libro de texto
  • Diccionarios
  • Plumones
  • Papel Bond

Evidencias:

Reglamento escolar

Actividades:

  • Comprenderán la importancia de contar con un reglamento que regule el funcionamiento del grupo en el salón de clases.
  • Reflexionarán sobre el procedimiento que se debe seguir para elaborar un reglamento.
  • Socializarán lo que saben de reglamentos.
  • Investigarán en distintas fuentes la definición del termino reglamento y un ejemplo
  • Registraran mediante un esquema la definición, funciones, lugares de donde se pueden encontrar.
  • Se analizan reglamentos.
  • Identificarán la estructura y la función de los reglamentos.
  • Reconocerán las características de las distintas formas verbales que se emplean en un reglamento.
  • Emplearán recursos gráficos.

 

Productos de Evaluación:

  • Se integran con el grupo la resolución de la actividad.
  • Se retoman sus conocimientos sobre los reglamentos para planear su proyecto.
  • Responder preguntas acerca de lo que es un reglamento y sus usos.
  • Identifican las funciones principales de los reglamentos y comprenden su utilidad.
  • Elaboran un esquema.
  • Se comparten reglamentos encontrados e intercambian la información observada.
  • Se comparten reglamentos encontrados e intercambian la información encontrada.
  • Saben los elementos que conforman un reglamento que está en dicho esquema.
  • Revisan las formas verbales empleadas en reglamentos.
  • Anotan reglamento en libreta que se utiliza en clase.

Observaciones:

ELABORÓ:

PROFR(A):

DOCENTE FRENTE A GRUPO

Vo. Bo.

PROFA: KAREN VELAZQUEZ JÍMENEZ

DIRECTOR GENERAL DEL PLANTEL

Vo. Bo.

PROF:

LÍDER DE ACADEMÍA DE

...

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