SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y FORMULACIÓN DE INDICADORES.
Enviado por jooaguio • 13 de Septiembre de 2016 • Apuntes • 760 Palabras (4 Páginas) • 197 Visitas
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°096
- DATOS INFORMATIVOS
- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “ N° 43084” – Santa Rosa - Puquina
- GRADO : 1ero de primaria
- DOCENTE DE AULA : Gregorio Deza Condori
- NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE “El gran tesoro de la naturaleza”
- DURACIÓN : 90 Minutos
- FECHA : 15 de agosto del 2016
- SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y FORMULACIÓN DE INDICADORES
COMPETENCIAS | CAPACIDADES | CONTENIDOS | INDICADOR | ||
DISCIPLINAR | PEDAGOGICO | TECNOLOGICO | |||
Comprende textos escritos. | Infiere el significado de los textos escritos | Comprensión de textos lectura | Estudio dirigido Método interactivo Método de Centro de Interés | Smart Note Book 16 | Explica la causa de un hecho o acción de un texto narrativo de estructura simple, con imágenes. |
- JUSTIFICACIÓN
Es necesario que los estudiantes identifiquen la importancia y sus características de la naturaleza a partir de su propia experiencia en la escuela, la comunidad y en el hogar, teniendo como finalidad despertar en ellos: la protección del medio ambiental.
- SECUENCIA DIDÁCTICA.
MOMENTOS | ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES | MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS | |||||||||||||
INICIO (10min) | El docente solicita que mencionen el nombre de algunos lagos, lagunas, ríos, plantas y animales que hay en su localidad. Smart note Book 15 Creador de actividades Luego, señala que todo ello forma parte del ambiente en que viven y plantea estas preguntas: ¿En qué estado se encuentra lo que han nombrado?, ¿estarán igual que en tiempos pasados?, ¿cómo debemos cuidarlos? Anota sus respuestas en la pizarra. Smart note book 15 Actividad Revelar Nota Comunica el propósito de la sesión: hoy leerán un cuento y, luego, intercambiarán opiniones e ideas acerca del contenido. Acuerda con los estudiantes las normas de convivencia necesarias para esta sesión. Puedes acercarte al cartel, leerlo y pedirles que hagan una selección. Recuérdales que el cumplimiento de las normas será evaluado. Smart note book 15 Creador de actividades | Smart Note Book 15 | |||||||||||||
DESARROLLO (70min) | Lee el título del cuento: “el gran tesoro de la naturaleza”. Pregunta: ¿a qué creen que se refiere el autor cuando dice “el gran tesoro de la naturaleza”? Muestra las imágenes que se encuentran en la tapa del texto y pregunta: ¿qué ven?, ¿quiénes se encuentran ahí?, ¿qué creen que están haciendo? Voltea el libro para que vean la contratapa y consulta: ¿qué ven en esta parte del libro? Smart note book 15 Actividad Revelar Nota Los alumnos y el docente leen el cuento en forma silenciosa para luego comentar libremente sobre él. Smart note book 15 Creador de actividades[pic 1]
Formula estas interrogantes: ¿qué saben acerca de la naturaleza?, ¿por qué dirá en el título “el gran tesoro”? ...
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