SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y EVALUACION EN EDUCACION BASICA Y MEDIA SUPERIOR

EDUCACION BASICA

La enseñanza básica constituye el tipo educativo más numeroso del Sistema Educativo Nacional, en el cual los alumnos adquieren los conocimientos y las habilidades intelectuales fundamentales, con el propósito de facilitar la sistematización de los procesos de aprendizaje y el desarrollo de valores que alienten su formación integral como personas.

Comprende la instrucción preescolar, en la que se imparten algunos conocimientos y se estimula la formación de hábitos; la instrucción primaria, donde se inicia a los educandos en el conocimiento científico y las disciplinas sociales; y por último la instrucción secundaria, en la que se amplían y reafirman los conocimientos científicos por medio de la observación, la investigación y la práctica.

EDUCACION MEDIA SUPERIOR

La educación media superior corresponde al segundo tipo educativo y se conforma por dos niveles: profesional técnico y bachillerato, ambos con el antecedente de la educación secundaria.

La educación media superior tendrá un gran crecimiento en los próximos años. Un importante reto será incrementar la eficiencia terminal que en la actualidad es del 63.3 por ciento.

IMPORTANCIA

Para tener una educación de calidad implica contar con información precisa y oportuna sobre el desempeño general del sistema educativo.

La información debe aportar los elementos para un seguimiento adecuado del desempeño regular del sistema educativo.

La SEP promoverá un acuerdo para la captura y procesamiento de la información que generen los estados, con el objeto de facilitar la identificación de problemas comunes y la articulación de las políticas educativas. Asimismo, en la construcción de nuevos sistemas de información será indispensable incluir datos de tipo demográfico, social, económico, cultural, alimenticio y de salud, y tomar en cuenta los distintos programas de asistencia gubernamental que concurren en cada una de estas áreas.

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