Secretariado escolar y formación de preceptores

Curso: Secretariado escolar y formación de preceptores.

1) Un preceptor es una persona responsable que debe mantener el orden. Es aquel designado para acompañar y orientar la educación de un niño o adolecente. Es una persona responsable de conducir y supervisar a través de la orientación y el desarrollo, asimismo, es quien se encarga de la vigilancia en los centros educativos garantizando el buen comportamiento de los estudiantes.

2) -Colaborar con los profesores para un mejor desarrollo de actividades pedagógicas.

- Cumplir y hacer cumplir las pautas de los Acuerdos Institucionales de Convivencia.

- Fomentar el cumplimiento de las normas legales que regulan el funcionamiento escolar.

- Supervisar el ingreso y salida de los alumnos.

- Fomentar y controlar el cuidado de las instalaciones y bienes de la escuela.

3)

PRECEPTOR AYER PRECEPTOR HOY

El preceptor del ayer, antiguamente se lo llamaba celador y se lo asociaba al modelo prusiano de organización escolar, de vigilar y castigar. En esos días, el preceptor del estudio era un bachiller o un licenciado, acompañado a veces por un repetidor que repasaba y tomaba a los alumnos las lecciones impartidas por aquél.

La gente rica a veces también contrataba a un preceptor para orientar e instruir a alguno de sus hijos. En la actualidad, el preceptor es miembro del equipo docente de la escuela y, por lo tanto, participa en los procesos de construcción, implementación y evaluación de la propuesta educativa de las instituciones según su nivel o modalidad. Es un integrante activo que aporta una mirada y una intervención particular que favorece el proceso de enseñanza y aprendizaje.

4) La función que cumple el preceptor aquí es el cuidado y seguimiento de los alumnos, asegurar su integración grupal, interesándose por los problemas que tengan los mismos y orientar a aquellos a la búsqueda de soluciones. Crear una unión entre el vínculo, profesores, padres y alumnos, haciendo un acompañamiento y formación integral.

5) A_ Los acuerdos no se pusieron a consideración como debe ser. Ambas partes tanto profesor como preceptor, deberían trabajar en conjunto esa problemática. Antes de llegar a una determinación.

B_El preceptor en estos casos debe tomar recaudos necesarios e intervenir constructivamente para favorecer la asistencia, la puntualidad y el cumplimiento horario de aquel alumno. Para eso, debe haber un acompañamiento que facilite la comunicación con el alumno y el profesor. Reflexionar sobre aquel problema mediante algún

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