Secuencia Didáctica: Viajamos en...

Secuencia Didáctica: Viajamos en…

Objetivo:

Reconocer los medios de transporte y su uso.

Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas.

A partir del:

Contenido:

• Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos.

• Iniciación en el uso social de los números en situaciones de la vida cotidiana.

• Conteo de pequeñas cantidades.

• Establecimiento de secuencias de acciones en juego de ficción.

Actividades:

Preguntas de indagación sobre los medios de transporte.

Observamos imágenes de diferentes medios de transporte.

Nombrar los vehículos que los niños ven desde su casa al jardín.

OBSERVAMOS SI TIENEN RUEDAS, CONTAMOS Y COMPARAMOS

Dibujar el que más les guste.

Canción "Vamos de paseo".

Imitamos el ruido del motor del auto.

Armamos un micro en la sala. (Quién maneja, dónde quiero sentarme).

QUE NECESITAMOS PARA VIAJAR, DINERO, TARJETA SUBE

Charlamos sobre trenes y decimos cómo se llama el lugar dónde la gente sube o baja de trenes.

Dramatización tren apurado, frenando, haciendo maniobras.

A través de imágenes, conocer medios de transporte acuáticos.

Charla sobre lugar donde entran y salen barcos.

Observamos obras de Quinquela Martin.

Decoramos y jugamos con barquitos de papel.

A través de imágenes reconocer medios de transporte aéreos.

Realizamos aviones de papel y jugamos a volar.

Diferenciar y reconocer los medios terrestres, aéreos y acuáticos a través de distintas imágenes.

Buscar en revistas imágenes de los diferentes medios de transporte.

Conocer el nombre de las personas que manejan ciertos transportes (piloto, maquinista, etc.).

Charlamos sobre la importancia del semáforo. Significado de sus colores.

Jugamos al semáforo: verde=

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