Secuencia didactica de sondidos sala de 2 años

Secuencia didáctica:

Los objetos tienen sonidos

Fundamentación: Se podrá proponer actividades para investigar la producción de sonidos utilizando diferentes elementos, donde permitirán a los niños incluir situaciones de exploración de diferentes modos, produciendo sonidos como golpear, sacudir, raspar. Toda acción que realice el niño con sus movimientos, permitirá adquirir mayor soltura y dominio corporal y a la vez la paulatina adquisición de un lenguaje que se desarrolle con su cuerpo.

Duración: 7 días del (13-4 al 20-4)

Área: de la comunicación y de la expresión

• Reconocimiento progresivo de sonido.
• Exploración sonora de materiales.

Expectativas de logro:

• Descubrir los diferentes modos de producir sonidos con los elementos. (golpear, sacudir, raspar)
• Explorar el material brindado para lograr un dominio de los movimientos.

Actividades:

1. Se presentaran diversos objetos de la sala por ejemplo botellas con tapas adentros, vasos y bloques de plástico, se mostrara los materiales, para su exploración y manipulación, mientras se preguntara a los niños ¿qué se puede golpear?, ¿Qué pasa si se golpea? ¿golpeo fuerte o suave?

Materiales: bloques, vasos, botellas con tapas.

1. Se les dará a los niños cajas sonoras, para la exploración de la misma.

Materiales: cajas sonoras

1. Luego se volverán a usar las mismas cajas pero se agregara otro elemento, por ejemplo cucharas para que logren golpear las mismas.

        Materiales: cajas sonoras y cucharas.

1. Se presentaran diversos tubos con elementos sonoros dentro, ya sea arroz para un sonido suave, tapas sonido más fuerte, y se permitirá la exploración del mismo y luego se guiara para que logren sacudir dichos objetos descubriendo dichos sonidos.

       Materiales: tubos con arroz, tubos con tapas.

1. Se presentara la variedad de materiales, dados antes para que cada niño logre seleccionar el que desea, y se crearan diversas acciones al compás de la música.

      Materiales: tubos, cajas sonoras, botellas

1. Se presentaran diversos elementos de plástico como por ejemplo vasos, elementos de encastre, platos, y palanganas para accionar sonidos sobre con las manos.

   Materiales: vasos, elementos de encastre, platos y palanganas

1. Se presentaran tubos de caño de luz, para que logren raspar con cucharas y también puedan soplar.

   Materiales: tubos de caño de luz, cucharas

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