Situación problemática familias de SAO

RECORTE

 El trabajo, el cambio de empleo como problemática: sus múltiples causas y miradas de las familias de SAO en la actualidad.

Propósitos.

• Reconocer ante una problemática los sujetos, el tiempo y el espacio para que los alumnos  aprendan a  contextualizar la/una   realidad social.
• Analizar la problemática del trabajo y el cambio de empleo desde la múltiples causas  para conocer algunas  dimensiones de la realidad social.
• Reconocer la multiperpectividad en un  conflicto: el cambio de empleo, para conocer, las distintas que pueden surgir sobre una o de la realidad social.

Primera Actividad

Para iniciar la clase repartiré un relato de una situación problemática.

CON LA COPIA EN MANO COMENZARÉ LA LECTURA que leeremos juntos, Se iniciara la clase con la siguiente situación problemática:

Tomas es un alumno que concurre a un tercer grado de la escuela n° 15 de la localidad de  Valcheta .Él juega al futbol en un equipo del pueblo, tiene muchos amigos. Su papá, Juan, es el dueño de una verdulería y un aficionado a la pesca artesanal. Hace unos meses que las ventas han dismunuido, casi no entra clientes al local porque los vecinos optan por tener su propia huerta.

Marta la mamá de Tomas además de atender la verdulería es repostera  aunque  siempre quiso ser docente.

El domingo pasado después de comer con sus abuelos, sus padres le comentaron que debían mudarse del pueblo a la ciudad de San Antonio Oeste.

Debido a esto, Tomas esta triste porque no va poder seguir yendo a su escuela, no podrá jugar con sus amigos. Su mamá en cambio está entusiasmada con la idea de  estudiar la carrera que tanto anhela.

Por otro lado, a su papá le da tristeza dejar su pueblo, su familia, amigos pero está decidido a trasladarse a Sao.

Luego de leer la historia de Tomas, formaran grupos de cinco integrantes y les repartiré imágenes que representaran a los por conversaremos y responderemos las siguientes preguntas:

¿Quiénes son los protagonistas de esta historia? ¿Dónde viven? ¿Cuándo sucede?

¿Qué les suceden a los protagonistas?

¿Por qué creen que la familia de tomas tomo la decisión de mudarse a san Antonio oeste?

¿Qué siente tomas y sus padres ante la decisión de mudarse? todos están de acuerdo con la decisión que están tomando^[a]

Segunda actividad^[b][c].

Retomando lo trabajado anteriormente se recuperaran las distintas causas por las que una familia decide mudarse a otra ciudad, de las cuales se elegir al “cambio de empleo”. Se dividirán en grupos de cinco y cada uno pensara porque una persona cambiaria de empleo. Luego anotaremos las ideas en el pizarrón.

Luego les preguntare

¿Porque los padres de tomas cambiarían de empleo? ¿De qué le gustaría trabajar?

Tercera Actividad

Les presentaremos un video con imágenes de San Antonio Oeste en general (clubes, escuelas) y las distintas actividades económicas.

Una vez visto el video, completaremos la siguiente red:

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Luego repartiré a cada grupo distintas imágenes y una afiche

 Cada grupo continuara la historia de Tomas y sus padres a partir de su llegada a San Antonio, es decir que le paso a cada personaje cuando llego a la ciudad según las imágenes que les repartimos.

A continuación compartiremos las historias y les preguntaré:

¿ES POSIBLE QUE LOS PADRES DE TOMAS  PUEDAN TRABAJAR EN LO QUE LE GUSTEN EN SAO? ¿CUÁL TRABAJO ELIGIRIA EL PADRE DE TOMAS? Y ¿LA MAMA?

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