Solicitud

• Realizar adiciones con sumandos decimales no enteros, en situaciones que implican ordenar los números respecto al punto decimal y realizar transformaciones

• Realizar sustracciones en las que el minuendo y el sustraendo son números decimales no enteros, y que implican ordenar los números respecto al punto decimal y realizar desagrupamientos

• Realizar multiplicaciones de un número natural por un número decimal no entero en el que las multiplicaciones parciales implican agrupamientos

• Realizar multiplicaciones cuyos factores son números decimales no enteros y en el que las multiplicaciones parciales implican agrupamientos

• Realizar divisiones en el que el dividendo es un número decimales no enteros y el divisor es un número natural

• Realizar divisiones en las que tanto el dividendo como el divisor son números decimales no enteros

• Conocer el algoritmo de la raíz cuadrada

• Resolver problemas que impliquen una multiplicación con factores decimales no enteros.

• Resolver problemas que implican una división con dividendo y divisor decimal no entero

• Ordenar de forma descendente fracciones con el mismo numerador pero con distinto denominador

• Encontrar la diferencia entre una fracción propia o impropia y la unidad y comparar fracciones entre sí

• Resolver problemas que impliquen sumar dos fracciones con el mismo denominador y distinto numerador

• Resolver problemas que impliquen sumar dos fracciones con distinto denominador, no múltiplos el uno del otro

• Resolver problemas que impliquen restar dos fracciones con distinto denominador, no múltiplos el uno del otro

• Multiplicar fracciones propias o impropias

• Multiplicar una fracción mixta por una fracción propia o impropia

• Resolver problemas que implican usar a la fracción como razón

• Resolver problemas que implican una multiplicación de una fracción propia por una fracción mixta

• Aplicar la ley de los signos en una multiplicación

• Resolver problemas que impliquen calcular un promedio, que implique la división de números negativos

• Identificar de conjuntos de cantidades representados en tablas aquellos que mantienen una relación inversamente proporcional entre sí

•

...