Sopa De Letras

CONSEJO TECNICO ESCOLAR

TERCERA SESION

ESCUELA J.N. BERTHA VON GLUMER Y LEYVA.

PROFESOR DE EDUCACION FISICA: JORGE AUGUSTO INCHAUSTEGUI ARIAS.

RASGO: TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO DE LA LECTURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO EDUCATIVO.

FECHA 31 DE ENERO 2014.

TEMA: ANALISIS Y REFLEXION DEL USO DE LOS MATERIALES (PLANIFICACION TRANSVERSAL DE LOS MISMOS)

R E L A T O R I A:

RELATORIA: ANALISIS DEL PROGRAMA DE EDUCACION FISICA Y SU VINCULACION CON EL P.E.P. Y SU APLICACION EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1.- COMPROMISOS ADQUIRIDOS EN SESIONES PASADAS.

2.- APLICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA (LECTO- ESCRITURA - Y EL CAMPO FORMATIVO DE PENSAMIENTO MATEMATICO)

DOCENTE

RESPONSABLE

COMPROMISOS ASUMIDOS EN LA SESIÓN ANTERIOR ACCIONES QUE HA REALIZADO AVANCES DIFICULTADES ENCONTRADAS MANERA EN QUE SE PUEDEN VERIFICAR OVIAMENTE LOS AVANCES.

EDUCACION FISICA.

PROFR. JORGE AUGUSTO INCHAUSTEGUI ARIAS

1.-IMPULSAR LAS PRÁCTICAS DE LA LECTO-ESCRITURA POR MEDIO DE CUENTOS CORTOS Y ACTIVOS 2.-APLICACIÓN EN LAS CLASES DE JUEGOS ,RONDAS Y CANTOS PONIENDO EN PRACTICA EL CONTEO.

3.- EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA DESPERTAR EL GUSTO POR LAS ACTIVIDADES DISEÑADAS, Y LA REALIZACION DE UNA PLANEACION ADECUADA A LAS NECESIDADES DEL GRUPO UTILIZANDO TAMBIEN MATERIALES ATRACTIVOS Y VISTOSOS PARA EL ALUMNO. Y LA UTILIZACION DEL JUEGO MOTOR COMO MEDIO PRINCIPAL.

EN CADA SESION SE HA IMPLEMENTADO LA LECTURA DE CUENTOS, RONDAS Y CANTOS Y ACTIVIDADES QUE SUGIERAN LAS MAESTRAS PARA EL MISMO FIN

MAYOR ATENCION A LAS ACTIVIDADES DIARIAS.

HAN MEJORADO EN SU PARTICIPACION EN LA CLASE PRÁCTICA Y SU MOTIVACION

ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA Y POCA PARTICIPACION Y EL DESINTERES DE ALGUNOS PADRES DE FAMILIA EN CUANTO EL APOYO HACIA SU HIJO

POR MEDIO DE LA OBSERVACION DIRECTA DE CADA ALUMNO (PARTICIPACION) DURANTE LAS ACTIVIDADES

.

REVISION DE COMPROMISOS DE LA SESION ANTERIOR Y EL LOGRO DE LA NORMALIDAD MINIMA

PRIORIDADES AVANCES ACCIONES PENDIENTES ACCIONES REPLANTEADAS

LOGRO DE COMPETENCIAS

( DE ACUERDO A LAS COMPETENICAS PLANTEADAS)

EN LECTO-ESCRITURA Y MATEMATICAS.

.-HAN MEJORADO EN SU PARTICIPACION EN LA CLASE PRÁCTICA Y EN SU DISCIPLINA.

.- MAYOR PARTICIPACION DEL COLEGIADO EN LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS.

.- ASI COMO MAYOR PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA EN LAS MISMAS.

TENER Y APLICAR MAS ACTIVIDADES DE ESCRITURA Y PENSAMIENTO MATEMATICO.

( MAS RETADORAS )

REVISAR, Y BUSCAR ESTRATEGIAS ASI COMO LOS AJUSTES NECESARIOS E INCLUIR MAS ACCIONES DE LECTO-ESCRITURA Y DE MATEMATICAS DE ACUERDO AL APRENDIZAJE ESPERADO ASI TAMBIEN REALIZARE EL TRABAJO CON PADRES Y CON EL ALUMNO PARA QUE PARTICIPE Y MEJORE EN TODOS LOS ASPECTOS ADECUANDO LOS TEMAS EN MI PLANIFICACION Y EN MIS SESIONES DE CLASES.

RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA

UNA EXCELENTE COMUNICACIÓN Y BUEN TRABAJO EN COLEGIADO EN TODOS LOS ASPECTOS ( LABORAL, SOCIAL, )

.

BUSQUEDA Y APLICACION DE PROGRAMAS DE APOYO Y SU TRANSVERSALIDAD CON EL P.E.P Y EL DE EDUCACION FISICA. (BULLING, PREVENCION DE DELITOS Y ACCIDENTES, ETC. ).

APLICACIÓN Y RELACION DE TODAS LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LOS PROGRAMAS LOS CON EL PEP 2011. Y EL DE EDUCACION FISICA.

BALANCE DE MANERA COLECTIVA

CONCLUSIONES GENERALES INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE

CONCLUSION INDIVIDUAL :

EN MI DESEMPEÑO PROFESIONAL,CABE HACER MENCION QUE ES DE GRAN UTILIDAD LOS CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES DEBIDO A QUE EXISTEN INTERCAMBIOS DE APRENDIZAJES Y EXPERIENCIAS VALIOSAS EN COLEGIADO YA QUE SE TRATA DE INCORPORAR DE MANERA PRIVILEGIADA , CONCEPTOS,PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES Y SOBRE TODO EN MI AREA LA COMPRENSION Y DESEMPEÑO MOTRIZ APLICADOS EN FUNCION DE LA ( LECTURA ,LAS MATEMATICAS Y EL ANALISIS Y REFLEXION DEL USO DE LOS MATERIALES EN SU TRANSVERSALIDAD CON EL TRABAJO DE LAS EDUCADORAS ) Y POR ENDE ESTO ADQUIERE PLENO SENTIDO Y SIGNIFICADO MI TRABAJO COMO DOCENTE. DE EDUCACION FISICA.

ASI PUES CON LOS CONSEJOS TECNICOS ABORDO LOS APRENDIZAJES QUE ME SERVIRA DE GUIA PARA EFICIENTAR MI PRACTICA DIARIA COMO DOCENTE, Y EL LOGRO DE MIS OBJETIVOS .

CONCLUSION GENERAL ( COLECTIVO)

EN COLEGIADO SE CONCLUYO QUE PARA TENER MEJORES LOGROS EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS,SE REALIZARA UNA INCLUSION Y DISMINUIR LA DESERCION DE LOS NIÑOS,DEPENDERA MUCHO DEL TRABAJO QUE REALICE Y DESEMPEÑE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL PERSONAL DOCENTE DE LA ESCUELA(DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS) PARA PODER PROPORCIONAR UNA EDUCACION DE CALIDAD.

DESCRIBIR SUS TESTIMOSNIOS IDENTIFICANDOLOS DE MANERA INDIVIDUAL Y COLECTIVA

ACUERDOS PARA FORTALECER LA RUTA DE MEJORA

.- INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN ACTIVIDADES QUE FOMENTEN EL HABITO A LA LECTURA (EN CASA Y BIBLIOTECAS PUBLICAS).

.- BUSCAR ESTRATEGIAS Y REALIZAR SUS ADECUACIONES DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DEL NIÑO Y DEL GRUPO.

PERMITIRLES ALOS NIÑOS REALIZAR ACTIVIDADES COTIDIANAS EN LAS QUE PONGAN EN PRACTICA LAS MATEMATICAS DE ACUERDO A SU MADUREZ.

DOCENTE DE EDUCACION FISICA DIRECTORA DEL PLANTEL SUPERVISORA DE EDUCACION FISICA

PROFR. JORGE AUGUSTO INCHAUSTEGUI ARIAS PROFRA. CARMEN ESPERANZA VELASCO SOSA MTRA. NORMA ELISA MORALES MAZA

RELATORIA DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR

SESION: 4

ESCUELA J.N. BERTHA VON GLUMER Y LEYVA.

PROFESOR: JORGE AUGUSTO INCHAUSTEGUI ARIAS.

RASGO: TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO DE LOS VALORES, LECTO-ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO EDUCATIVO.

FECHA: 12 DE FEBRERO 2014.

TEMA: LA PLANEACION EN EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE.

R E L A T O R I A:

EN COLEGIADO ANALIZAMOS QUE EL CONSEJO TECNICO ES UNA OPORTUNIDAD PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA INSTITUCION Y DEBE DARSE ENTORNO AL SISTEMA BASICO DE MEJORA: NORMALIDAD MINIMA, MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y ALTO A LAS DESERCION ESCOLAR, Y SE ANALIZARON LOS LOGROS Y AVANCES EN EL ALUMNADO EN GENERAL ASI COMO EL DEL COMPROMISO DE BUSCAR ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS RETADORAS E INNOVADORAS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PLANTEADOS CON ANTERIORIDAD Y LOS ACTUALES ( TRABAJO EN COLEGIADO Y CON PADRES DE FAMILIA)

COMPROMISOS Y ACCIONES.

1.- IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE HAN FAVORECIDO EN LOS AVANCES LOGRADOS (PLANEACION APEGADA A LAS NECESIDADES E INTERESES DE CADA GRADO Y GRUPO)

2.- SEÑALAR Y CORREGIR LAS DIFICULTADES Y DEBILIDADES QUE NOS HEMOS ENFRENTADO Y QUE SE VENDRAN ADECUANDOLOS EN TIEMPO Y FORMA PARA EL ALCANCE DE LAS METAS PLANTEADAS. (SU SEGUIMIENTO)

3.- SEGUIR PONDERANDO LA FORMA EN QUE HEMOS INCIDIDO EN CUANTO A LA PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR EN SU CONJUNTO 4.- EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA DESPERTAR EL GUSTO POR LAS ACTIVIDADES.

AVANCES Y AJUSTES.

1.- EN COLEGIADO SE REALIZO UN BALANCE DONDE CADA UNO SE COMPROMETE A REALIZAR SUS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS NECESIDASDES DE CADA GRUPO.

2.- REALIZAR DE MANERA CONSTANTE EL INTERCAMBIO DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES Y ELABORACION DE MATERIAL PARA IMPLEMENTARLAS EN COLEGIADO CON LOS ALUMNOS.

3.- ADECUAR LOS FACTORES MAS IMPORTANTESQUE FAVORECEN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

DOCENTE DE EDUCACION FISICA DIRECTORA DEL PLANTEL SUPERVISORA DE EDUCACION FISICA

PROFR. JORGE AUGUSTO INCHAUSTEGUI ARIAS PROFRA. CARMEN ESPERANZA VELASCO SOSA MTRA. NORMA ELISA MORALES MAZA

ASISTENCIA

GRADO

TOTAL DE ALUMNOS POR GRADO

NUMERO DE ALUMNOS QUE HAN FALTADO A CLASES VARIOS DIAS

NUMERO DE ALUMNOS QUE HAN FALTADO ALGUNOS DIAS

NUMERO DE ALUMNOS QUE NO HAN FALTADO.

TERCEROS 96 11 15 70

SEGUNDOS 87 6 12 69

PRIMEROS 60 10 13 37

PARTICIPACION EN CLASE

GRADO

TOTAL DE ALUMNOS POR GRADO

NUMERO DE ALUMNO QUE NO PARTICIPAN EN CLASE

NUMERO DE ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN CLASE ALGUNAS VECES

NUMERO DE ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN CLASE CONSTANTEMENTE.

TERCEROS 96 18 11 67

SEGUNDOS 87 13 8 66

PRIMEROS 60 4 10 46

NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADOS.

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