TIPOS DE INVESTIGACIÓN - CRITERIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

100104 - TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

SUSANA GÓMEZ POSADA (Director Nacional)

Acreditador

PEREIRA Diciembre de 2009

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Contenido didáctico del curso Metodología del Trabajo Académico

INDICE DE CONTENIDO

INTRODUCCION

UNIDAD UNO ............................................................................................................

ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN ............................................ 13

CAPITULO 1: LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA .............................................. 13

Lección 1: Ciencia e investigación ................................................................. 14

Lección 2: Las Revoluciones Científicas ........................................................ 21

Lección 3: Empirismo y Racionalismo ............................................................ 26

Lección 4: El Método científico ....................................................................... 30

Lección 5: Investigación pura, investigación Aplicada, Investigación profesional ...................................................................................................... 34

5.1 Investigación pura (básica) ...................................................................... 34

5.2 Investigación aplicada .............................................................................. 35

5.3 Investigación Profesional ......................................................................... 36

CAPITULO 2: TIPOS DE INVESTIGACIÓN - CRITERIOS ................................ 39

Lección 6: Investigación Exploratoria, Descriptiva, Correlacional y Explicativa ...................................................................................................... 39

Lección 8: Investigación Teórica, Investigación Empírica, Investigación Documental .................................................................................................... 49

Lección 9. Investigación Primaria ................................................................... 63

Lección 10. Validez del Experimento ............................................................ 70

CAPITULO 3: PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION ...... 78

Lección 11. La Pregunta de investigación ..................................................... 78

Lección 12: El Marco Teórico, Planteamiento de Objetivos, Hipótesis y selección de variables .................................................................................... 84

Lección 13: Población , Muestra, Marco de Muestreo ................................... 93

Lección 14. Técnicas de Muestreo ................................................................. 98

Lección 15: Tamaño de la muestra .............................................................. 103

UNIDAD DOS ............................................................................................................

TECNICAS DE INESTIGACIÓN .......................................................................... 117

CAPITULO 4: TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS ........................... 118

Lección 16: La Observación ......................................................................... 118

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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Contenido didáctico del curso Metodología del Trabajo Académico

Lección 17: La Entrevista ............................................................................. 123

Lección 18: El cuestionario: Encuestas y Test ............................................. 136

Lección 19: La elaboración de Preguntas para Entrevistas y Cuestionarios 148

Lección 20: El Experimento .......................................................................... 156

Lección 21. Diseños de carácter cuantitativo- Pre experimentales o correlacionales ............................................................................................. 181

Lección 22: Diseños de carácter cuantitativo- Experimentales y Cuasi experimentales ............................................................................................. 184

Lección 23: Diseños de carácter cualitativo: Diseños Fenomenológicos: Investigación etnográfica – Diseños Narrativos ........................................... 196

Lección 24. Diseños de carácter cualitativo: Diseños de Teoría Fundamentada - Diseños de investigación acción - Estudios de Caso ................................ 208

Lección 25: Diseños no experimentales Ex Post Facto: Exploratorios, Descriptivos, Correlacionales. Retrospectivos y Prospectivos. .................... 219

Lección 26: Estadística descriptiva .............................................................. 228

Lección 27: Prueba de hipótesis, Prueba t, El análisis de Varianza ............ 241

Lección 28: Redacción de los resultados ..................................................... 257

Lección 29: El artículo científico ................................................................... 271

Lección 30. La Ética en la investigación.......................................................

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