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Taller Plan De Emergencia

canabal28 de Febrero de 2014

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:

(Código: 230101043). Resultados de Aprendizaje: Tiempo Estimado de Ejecución

Reducir las causas y efectos de las urgencias, emergencias, calamidades y desastres, de acuerdo con modelos humanísticos sociales y normas técnicas legales vigentes. Determinar el plan de emergencias y contingencias, de acuerdo con la normatividad vigente y los lineamientos del SNPAD. Dos (2) horas diarias.

10 horas totales.

2. INTRODUCCIÓN

El propósito de ésta (guía), es ofrecer a usted información y acompañamiento necesarios para el óptimo desarrollo de las actividades propuestas por su tutor.

Así pues, para esta cuarta unidad de aprendizaje, usted deberá poner en práctica los conocimientos adquiridos, mediante el ejercicio que encontrarás al final de esta guía y al cual deberás dar respuesta, a través de las preguntas sugeridas para el mismo.

Recuerde que una vez desarrollado completamente, deberá enviarlo adjunto por el enlace “Enviar Actividad de la Unidad IV”, que encuentra en el botón del Menú Principal denominado “Actividades”.

No debe dar respuesta a la actividad debajo de esta guía; para ello, usted deberá crear un documento en Word u otro programa de su preferencia, diferente a éste, en donde se observen tanto preguntas como respuestas.

La puntualidad es un aspecto a destacar para la culminación exitosa de tu formación y para llevar a cabo el aprendizaje práctico.

Finalmente, cabe resaltar, que usted es el único responsable de su proyecto de vida, de su formación, de su proceso de aprendizaje y del desarrollo de cada una de sus competencias; por lo tanto, será usted el administrador de su tiempo, espacio, entorno y de sus evidencias; aspecto esencial, para la enseñanza óptima, tanto en el plano teórico como en el práctico.

En caso de presentar alguna inquietud, no dude en comunicarla al orientador del proceso, ya que esto contribuye al mejoramiento del proceso en términos de calidad.

Éxitos, tú puedes lograrlo!

LORENA GUTIÉRREZ DE LA ROSA.

Tutora AVA.

lmgutierrezd@misena.edu.co

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Descripción: Desarrollo del taller designado para la Unidad IV, desde la ejecución de los puntos referenciados.

Ambiente(s) requerido(s): Aula virtual- plataforma Blackboard.

Material (es) requerido(s): Leer cuidadosamente el Material de Estudio, correspondiente a la Unidad IV: “Plan de Evacuación”.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Entregable: Sí.

Forma de entrega: Virtual. Ejercicio escrito, taller resuelto en Word u otro programa, a partir de las respuestas dadas a cada uno de los interrogantes.

ACTIVIDAD 4 - TALLER

UNIDAD IV:

• Tema 4: “Plan de Evacuación”.

Descripción: Lea y analice el material que se ofrece para la Unidad IV y los “Documentos de Apoyo”, los cuales encontrará ubicados dentro del enlace “Materiales del Programa” (situado en el menú principal del curso).

Ingrese luego, al enlace “Actividades”, descargue y guarde en su computador este formato.

Conocimientos Previos: Como Gestor de la Salud Ocupacional, ha de conocer los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia.

Actividad: Dentro de la Carpeta “Actividades Unidad IV”, hallará un “Plano CIMM doc”. Descárguelo y en él, encontrará el plano con la distribución en planta de la “Empresa CIMM”; observe con atención éste, para que:

1. Diseñe

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