Taller.

¿Qué podría mantener y qué cambiar en la práctica educativa en el Jardín de Niños?

La acción de la educadora es un factor clave porque establece el ambiente…busca motivos diversos para despertar el interés de los alumnos e involucrarlos en actividades que les permitan avanzar en el desarrollo de sus competencias. (Programa de Estudios 2011).La práctica educativa es compleja, en ellas se expresan múltiples factores, ideas, valores, hábitos pedagógicos, etc. La práctica está estrechamente relacionada a elementos como la planificación, la aplicación y la evaluación. Una de las unidades más importantes que constituyen los procesos de enseñanza-aprendizaje son las tareas o actividades. Sin duda alguna la educadora tiene un papel muy importante en esta, de ella depende que las actividades dejen un aprendizaje significativo, y que este sea óptimo.

En la práctica educativa deberá tenerse en presente que una competencia no se adquiere de manera definitiva: se amplia y se enriquece en función de la experiencia, de los retos que enfrenta el individuo durante su vida, y de los problemas que logra resolver. Es importante entonces preservar esto, puesto que es una misión del preescolar formar ciudadanos íntegros que aprendan a resolver problemas, a compartir experiencias que vive en su entorno, así como ciudadanos competentes que sean capaces de desenvolverse en su entorno. Implica también que la educadora haga que los niños y las niñas aprendan más de lo que saben acerca del mundo y sean personas cada vez mas seguras, autónomas, creativas y participativas; pero ¿cómo lograrlo?, a través de las situaciones didácticas que impliquen un desafio

...